MA05 OAA E

Recursos MA05 OAA E

Matemática

Precios de entradas (V)

Precios de entradas (V)

¿Cuáles figuras tienen la misma medida?

¿Cuáles figuras tienen la misma medida?

Matrícula en las clases de natación (II)

Matrícula en las clases de natación (II)

Concurso de Matemática (II)

Concurso de Matemática (II)

Caras paralelas y perpendiculares

Caras paralelas y perpendiculares

¿Qué figura se forma?

¿Qué figura se forma?

Frutas más preferidas

Frutas más preferidas

Venta de productos en el mes de febrero

Venta de productos en el mes de febrero

Diagrama de tallo y hoja

Diagrama de tallo y hoja

Girar y rotar figuras

Girar y rotar figuras

Encontrar dato erróneo en tabla

Encontrar dato erróneo en tabla

Precios de entradas (IV)

Precios de entradas (IV)

Identificar figuras con lados paralelos

Identificar figuras con lados paralelos

Electrodomésticos y watts (VIII)

Electrodomésticos y watts (VIII)

Diagrama de tallo y hojas

Diagrama de tallo y hojas

Cantidad de cereales distribuidos en una ciudad

Cantidad de cereales distribuidos en una ciudad

Leones con hambre

Leones con hambre

Precios de entradas (I)

Precios de entradas (I)

Transformación de unidades de medida (I)

Transformación de unidades de medida (I)

Leona con hambre (II)

Leona con hambre (II)

Rectas paralelas y perpendiculares

Rectas paralelas y perpendiculares

Media en problemas

Media en problemas

Media en problemas con gráficos

Media en problemas con gráficos

Cantidad de pizzas solicitadas (I)

Cantidad de pizzas solicitadas (I)

Encontrar datos erróneos en una tabla

Encontrar datos erróneos en una tabla

Transformación de unidades de medida (II)

Transformación de unidades de medida (II)

Área de figuras en una cuadrícula (III)

Área de figuras en una cuadrícula (III)

Área de figuras en una cuadrícula (IV)

Área de figuras en una cuadrícula (IV)

Precios de entradas (VI)

Precios de entradas (VI)

Rectas perpendiculares

Rectas perpendiculares

Número de computadores

Número de computadores

Gráfico isométrico

Gráfico isométrico

¿Es congruente o no lo es?

¿Es congruente o no lo es?

Número de libros

Número de libros

Precios de entradas (II)

Precios de entradas (II)

Concurso de Matemática (III)

Concurso de Matemática (III)

Electrodomésticos y watts (IV)

Electrodomésticos y watts (IV)

Problemas de áreas

Problemas de áreas

¿Cuál es la unidad de medida más adecuada?

¿Cuál es la unidad de medida más adecuada?

Cantidad de niños practicando natación

Cantidad de niños practicando natación

Completar tabla enfermedades (II)

Completar tabla enfermedades (II)

Electrodomésticos y watts (V)

Electrodomésticos y watts (V)

Electrodomésticos y watts (VI)

Electrodomésticos y watts (VI)

Año de vida de los animales

Año de vida de los animales

Precios de entradas (VII)

Precios de entradas (VII)

Dato erróneo de pizzas

Dato erróneo de pizzas

Área de un triángulo en una cuadrícula (I)

Área de un triángulo en una cuadrícula (I)

Cuadrilátero con un par de lados paralelos

Cuadrilátero con un par de lados paralelos

Resolución de problemas que involucra operatoria en los números naturales

Resolución de problemas que involucra operatoria en los números naturales

Matrícula en las clases de natación (I)

Matrícula en las clases de natación (I)

Completar tabla enfermedades (I)

Completar tabla enfermedades (I)

Completar tabla (III)

Completar tabla (III)

Calles paralelas y perpendiculares (I)

Calles paralelas y perpendiculares (I)

Rectas paralelas

Rectas paralelas

Total de niños matriculados en clases de natación

Total de niños matriculados en clases de natación

Estimar longitudes

Estimar longitudes

Área de figuras en una cuadrícula (V)

Área de figuras en una cuadrícula (V)

Número de proyectores

Número de proyectores

Cuadrilátero sin ángulos rectos

Cuadrilátero sin ángulos rectos

Electrodomésticos y watts (III)

Electrodomésticos y watts (III)

Completar tabla (II)

Completar tabla (II)

Leona con hambre (I)

Leona con hambre (I)

Identificar año con menos matrícula en natación

Identificar año con menos matrícula en natación

Precios de entradas (III)

Precios de entradas (III)

Área de figuras en una cuadrícula (I)

Área de figuras en una cuadrícula (I)

Electrodomésticos y watts (I)

Electrodomésticos y watts (I)

Calles paralelas y perpendiculares (II)

Calles paralelas y perpendiculares (II)

Identificar figuras con líneas paralelos

Identificar figuras con líneas paralelos

Electrodomésticos y watts (IX)

Electrodomésticos y watts (IX)

Venta de cereales (I)

Venta de cereales (I)

Media de datos en gráfico de puntos

Media de datos en gráfico de puntos

Evaluaciones de Rodrigo

Evaluaciones de Rodrigo

Reconocer rectas paralelas (I)

Reconocer rectas paralelas (I)

Cantidad de pizzas solicitadas (II)

Cantidad de pizzas solicitadas (II)

Electrodomésticos y watts (II)

Electrodomésticos y watts (II)

Cantidad de problemas resueltos por niñas y niños en un concurso de Matemática

Cantidad de problemas resueltos por niñas y niños en un concurso de Matemática

Identificar figuras con líneas perpendiculares

Identificar figuras con líneas perpendiculares

Líneas paralelas

Líneas paralelas

Completar tabla (I)

Completar tabla (I)

Describiendo cuerpos geométricos

Describiendo cuerpos geométricos

Cuadrilátero sin lados paralelos

Cuadrilátero sin lados paralelos

Programación musical

Programación musical

Electrodomésticos y watts (VII)

Electrodomésticos y watts (VII)

Conexión a Internet

Conexión a Internet

Concurso de Matemática

Concurso de Matemática

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Reconocer rectas paralelas (II)

Reconocer rectas paralelas (II)

Simetría axial o reflexión

Simetría axial o reflexión

Fondos reunidos en la escuela

Fondos reunidos en la escuela

Venta de cereales (II)

Venta de cereales (II)

Pelota cayendo por una tubería

Pelota cayendo por una tubería

Cantidad de niñas que participan en un concurso de Matemática

Cantidad de niñas que participan en un concurso de Matemática

Media y mediana

Media y mediana

Área de figuras en una cuadrícula (II)

Área de figuras en una cuadrícula (II)

Hospitales (II)

Hospitales (II)

Kilómetros a metros

Kilómetros a metros

Reconocimiento y descripción de características de figuras planas

Reconocimiento y descripción de características de figuras planas

Trasladar figuras en cuadrículas

Trasladar figuras en cuadrículas

Cantidad de pizzas no entregadas

Cantidad de pizzas no entregadas

Sugerencias y comentarios