educación

La mediación escolar

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Mujeres maestras

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Aprender ciencias en educación primaria

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Reflexiones de/para un director

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Teoría y práctica de las competencias básicas

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Mediateca escolar: un recurso para la innovación educativa

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La acción socioeducativa en medio abierto. Fundamentos para la reflexión y elementos para la práctica

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La vida escolar en un curso

No me vayas a soltar

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Bibliotecas y escuelas. Retos y posibilidades en la sociedad del conocimiento

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Dios y el niño y otros escritos inéditos

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Internet y competencias básicas. Aprender a colaborar, a comunicarse, a participar, a aprender

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Tiempos de pruebas: los usos y abusos de la evaluación

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Autonomía de la escuela. Principios y propuestas

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Transformando la escuela: comunidades de aprendizaje

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Lecciones contra el olvido. Memoria de la educación y educación de la memoria

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10 Ideas Clave. La gestión de la diversidad cultural en la escuela

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Cómo mejorar las competencias de los docentes

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La dirección de centros: Gestión, ética y política

Aprender autónomamente. Estrategias didácticas

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La enseñanza que no se ve. Educación informal en el siglo XXI

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Desarrollo socioafectivo. Ciclo formativo. Educación infantil

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El aprendizaje de la lectoescritura desde una perspectiva constructivista Vol. I

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Alumnado con altas capacidades

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Los materiales de aprendizaje en contextos educativos virtuales

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Walter Benjamin: filosofía y pedagogía

La desmotivación del profesorado

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Los trucos del formador. Arte, oficio y experiencia

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Elogio de la educación lenta

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Ser profesor y dirigir profesores en tiempos de cambio

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Métodos para la enseñanza de las competencias

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Tensiones fructíferas. Explorando el saber pedagógico en la formación del profesorado

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Educación, investigación y desarrollo social

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Leer en el centro escolar El plan de lectura

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Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Didáctica de la filosofía

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Eneagrama para docentes

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Desarrollo profesional docente ¿Cómo se aprende a enseñar?

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Psicomotricidad y vida cotidiana (0-3años)

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Profesión: maestro

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Evaluación del aprendizaje en espacios virtualesTIC

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Proyecto de atención a la infancia. Ciclo formativo. Educación infantil

Integrated curriculum for secondary education english. Years 1 and 2

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Inglés

¿Cómo hacerlo? Propuestas para educar en la diversidad

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Ética del cuidado: el nuevo paradigma educativo. Elementos para una nueva cosmovisión

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Investigar con mapas conceptuales. Procesos metodológicos

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Aprender a enseñar en la práctica: procesos de innovación y prácticas de formación en la educación secundaria

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Educación primaria obligatoria

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6° básico

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Procesos y contextos educativos: enseñar en las instituciones de educación secundaria

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Cómo ser docente y no morir en el intento

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Community. Comunidad, educación ambiental y ciudadanía

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Los saberes del docente y su desarrollo profesional

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Diseño Universal para el Aprendizaje: Educación para todos y prácticas de Enseñanza Inclusivas

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Ni tú ni yo. Cómo llegar a acuerdo

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El alumno como invención

Dialogar y transformar. Pedagogía crítica del siglo XXI

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Tutoría entre iguales: de la teoría a la práctica. Un método de aprendizaje cooperativo para la diversidad en secundaria

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Tú me aprendes. Memoria y olvido de un aprendiz de maestro

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Con ojos de abuelo

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Vivencias de maestros y maestras

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Ordenadores en las aulas

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Más allá de la calidad en educación infantil

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Entornos personales de aprendizaje (PLE): aprendizaje conectado en red

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Recetario intercultural. Textos prescriptivos. Unidad y guía didáctica. Nivel I. Módulo II. Ámbito de lengua castellana y literatura

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Complejidad y relaciones en educación infantil

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Escuela pública: dignidad y compromiso

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La pedagogía por objetivos. Obsesión por la eficiencia

Cómo funciona el aprendizaje. Siete principios basados en la investigación para una enseñanza inteligente

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El área de educación musical

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¿Qué crees que va a pasar? Las actividades experimentales en clases de Ciencias

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Cómo enseñar el objeto cultural

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Teoría y práctica de la educación

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Repartir y comparar. La enseñanza de la división entera en la escuela primaria

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7 Ideas Clave. La competencia cultural y artística

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The Flipped Classroom. Cómo convertir la escuela en un espacio de aprendizaje

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La educación a debate. Cinco años de un ciclo

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Cómo trabajar los contenidos procedimentales en el aula

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Competencia en el conocimiento e interacción con el mundo físico. La comprensión del entorno próximo

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"La escuela entre la autoridad y la ""Zizaña"""

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Filosofía. Complementos de formación disciplinar

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Aprender juntos en el aula. Una propuesta inclusiva

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Repensando la educación comparada. Lecturas desde Iberoamérica. Entre los viajeros del siglo XIX y la globalización

3-2 Ideas Clave. El desarrollo de la competencia matemática

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10 Ideas Clave. La competencia lectora según PISA

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La escuela rural

La práctica del asesoramiento educativo a examen

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El juego como estrategia didáctica

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El constructivismo en la práctica

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La educación en la sociedad mundial

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La orientación en los centros educativos

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11 Ideas Clave. Cómo aprender y enseñar competencias

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Recursos para una educación global

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Competencias profesionales

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Orientación Educativa. Modelos y estrategias de intervención

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El lugar del pensamiento en la educación

Escuela y territorio. Experiencia desde los centros y la comunidad

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Entramados. La experiencia de una comunidad de aprendizaje

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Género y educación

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Dificultades específicas de aprendizaje y otros trastornos Guía básica para docentes

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Las ciencias sociales: concepciones y procedimientos

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Cálculo matemático 100 puzles y juegos para sumar, restar, multiplicar y dividir

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Planificación y análisis de la práctica educativa

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Formación docente, ciudadanía y educación

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Freire y Educación

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La educación especial en la escuela integrada

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Educando con magia El ilusionismo como recusos didáctico

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Acción tutorial y orientación educativa

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Aprendizajes. Aportes para pensar pedagógicamente su complejidad

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Desarrollo, aprendizaje y enseñanza en la educación secundaria

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Evaluar. Cómo aprenden los estudiantes el proceso de valoración

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Conflictos en los centros educativos

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Criterios psicopedagógicos y recursos para atender la diversidad en secundaria

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Creatividad en el aula

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Artes Visuales

Tiempos de pruebas. Los usos y abusos de la evaluación

Comprender ¿Qué es? ¿Cómo funciona?

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La atención psicoeducativa en la primera infancia Evaluación de centros, servicios y programas

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La educación que aún es posible

Los talleres en educación infantil. Espacios de crecimiento

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Diversidad cultural y eficacia de la escuela. Un repertorio de buenas prácticas en centros de educación obligatoria

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Inclusión educativa. Fundamentos y herramientas para transformar las escuelas

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A challenge for mathematics education: To reconcile commonalities and differences. Un défi pour l'éducation mathématique: Réconcilier le commun et

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La escolarización antes de los 3 años. Organización del aula y diez Unidades Didácticas

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Orientación educativa. Procesos de innovación y mejora de la enseñanza

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Calidad en la educación infantil

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La educación social. Una mirada didáctica

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La justicia curricular. El caballo de Troya de la cultura escolar

Sociedad del Conocimiento, Tecnología y Educación

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El bienestar del docente. Vivir bien educando: estrategias para conseguir satisfacción profesional y personal

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Comprender y transformar la enseñanza

Mi primer año como docente

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Las feromonas de la manzana. El valor educativo de la dirección escolar

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Nuevos alfabetismos. Su práctica cotidiana y el aprendizaje en el aula

Materiales curriculares, integración de las TIC y atención a la diversidad

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Pedagogía de la autonomía. Saberes necesarios para la práctica educativa

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Educación Azteca

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4° básico

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Pasión por enseñar. La identidad personal y profesional del docente y sus valores

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La construcción de la clase como comunidad de aprendizaje

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Aprendizaje basado en proyectos. Infantil, Primaria y Secundaria

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Pedagogías del siglo XXI

¿Por qué a los niños no les gusta ir a la escuela?. Las respuestas de un neurocientífico al funcionamiento de la mente y sus consecuencias en el aula

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NT (Nivel Transición)

La maestra. Vida y hechos de Elba Esther Gordillo

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Didáctica básica de la educación infantil

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Valores y temas transversales en el currículum

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Comparar. Una nueva lectura de la realidad plural

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Estrategias didácticas en el aula. Buscando la calidad y la innovación

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Planificar la etapa 0-6

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Políticas educativas y construcción de personalidades neoliberales y neocolonialistas

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La práctica del trabajo en equipo del profesorado

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Estrategias organizativas de aula

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La función de tutoría Carta de navegación para tutores

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Dinámicas colaborativas en el trabajo del profesor

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Alumnado de otras culturas

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Evaluación de centros educativos. Aspectos nucleares

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Francés. Complementos de formación disciplinar

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10 Ideas Clave. Enseñar la competencia oral en clase

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Las instituciones educativas y su cultura. Prácticas y creencias construidas a través del tiempo

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La nueva autoridad. Familia-Escuela-Comunidad

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Profesores y profesión docente

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Violencia en las aulas

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Educación Imaginativa

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Dirección y gestión de centros docentes

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Desarrollo, aprendizaje y enseñanza en la educación secundaria

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Feliz de aprender en la escuela. Cómo las neurociencias afectivas y sociales pueden cambiar la educación

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La dirección escolar. Tres claves para maximizar su impacto

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Pedro Aguirre Cerda: gobernar es educar

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6° básico

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Menús de educación visual y plástica. Siete propuestas para desarrollar en el aula

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La identidad en psicología de la educación

La identidad en psicología de la educación

Historia de la educación en Chile (1810 - 2010) Tomo I. Aprender a leer y escribir (1810 - 1880)

Historia de la educación en Chile (1810 - 2010) Tomo I. Aprender a leer y escribir (1810 - 1880)

Un lugar llamado escuela

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Maestros en el territorio

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Las invariantes pedagógicas y la pedagogía Freinet cincuenta años después

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Los sistemas educativos

Cambiar los contenidos, cambiar la educación

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Aprender a ser en la escuela primaria

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Juegos divertidos en Educación Primaria. Para desarrollar la observación, la memoria, la reflexión, el ingenio...

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Cómo trabajar en equipo a través de competencias

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Emociones y educación

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El profesor cosmopolita en un mundo global. Buscando el equilibrio entre la apertura a lo nuevo y la lealtad a lo conocido

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Alumnado con discapacidad motriz

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Cuerpo, espacio, lenguaje

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La organización del espacio y del tiempo en el centro educativo

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Evaluar es reflexionar sobre la enseñanza

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El aula de convivencia

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Las emociones en la educación

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Las mujeres cambian la educación. Investigar la escuela, relatar la experiencia

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La escuela infantil: observatorio privilegiado de las desigualdades

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El constructivismo en el aula

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Mujer y educación

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Respuestas de la investigación a viejas y nuevas cuestiones en educación infantil

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La creatividad como proceso participativo. Implicación en las aulas

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Alumnado con trastorno del espectro autista

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El proyecto educativo de la institución escolar

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El descubrimiento de sí mismo. Actividades y juegos de motricidad en la escuela infantil

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Didáctica de la historia en Secundaria Obligatoria y Bachillerato

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Ciberseguridad para la i-generación. Usos y riesgos de las redes sociales y sus aplicaciones

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La pedagogía contra Frankenstein. Y otros textos frente al desaliento educativo

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Educadores resilientes, escuelas resilientes. Construir y sostener la calidad educativa en tiempos difíciles

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Investigar la experiencia educativa

Desarrollo de portafolios para el aprendizaje y la evaluación

Desarrollo de portafolios para el aprendizaje y la evaluación

Creatividad y aprendizaje. El juego como herramienta pedagógica

Creatividad y aprendizaje. El juego como herramienta pedagógica

Un mundo abierto. Cultura y primera infancia

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Más escuela y menos aula. La innovación en la perspectiva de un cambio de época

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Publicidad, educación y nuevas tecnologías

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Perspectivas constructivistas

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(Con)vivir en la palabra. El aula como espacio comunitario

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Atención a la diversidad

Atención a la diversidad

Orientación

La organización del trabajo escolar. Una oportunidad para repensar la escuela

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Cómo usar el cerebro en las aulas. Para mejorar la calidad y acelerar el aprendizaje

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Ciencias NaturalesBiología

Mentoría de menores y jóvenes. Guía práctica

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Motivar a estudiantes difíciles. En contextos educativos desafavorecidos y de exclusión

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Pedro Aguirre Cerda: gobernar es educar

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6° básico

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

La práctica del Aprendizaje Cooperativo Propuestas operativas para el grupo-clase

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Enseñar, un viaje en cómic

Enseñar, un viaje en cómic

Las competencias básicas. Claves y propuestas para su desarrollo en los centros

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Diez nuevas competencias para enseñar. Invitación al viaje

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Texto dramático

Texto dramático

Aprender y enseñar en educación infantil

Aprender y enseñar en educación infantil

Hablar en clase

Hablar en clase

8° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lengua, escuela y diversidad sociocultural

Lengua, escuela y diversidad sociocultural

La educación en el siglo XXI

La educación en el siglo XXI

PNL para docentes. Mejora tu autoconocimiento y tus relaciones

PNL para docentes. Mejora tu autoconocimiento y tus relaciones

Orientación Educativa. Atención a la diversidad y educación inclusiva

Orientación Educativa. Atención a la diversidad y educación inclusiva

Derecho a la educación

Derecho a la educación

5° básico

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Educación y protección de menores en riesgo

Educación y protección de menores en riesgo

Cómo dar respuesta a los conflictos

Cómo dar respuesta a los conflictos

Placer y ternura en la educación. Hacia una sociedad aprendiente

Placer y ternura en la educación. Hacia una sociedad aprendiente

Evaluación del aprendizaje en educación no formal

Evaluación del aprendizaje en educación no formal

Aprendizaje inteligente y el educador del futuro

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La formación on-line

La formación on-line

Fundamentos del aprendizaje y del lenguaje

Fundamentos del aprendizaje y del lenguaje

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Políticas educativas y buenas prácticas con TIC

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Escuelas para la esperanza

Comunidades de aprendizaje

Comunidades de aprendizaje

Actuaciones educativas en aulas hospitalarias. Atención escolar a niños enfermos

Actuaciones educativas en aulas hospitalarias. Atención escolar a niños enfermos

La escuela extraordinaria. Exclusión, escolarización y educación inclusiva

La transición a la educación secundaria

Producir. Una competencia cognitiva

Producir. Una competencia cognitiva

Educación emprendedora. Programa TALOS para el desarrollo de la iniciativa emprendedora en Ciencias de la Educación

Educación emprendedora. Programa TALOS para el desarrollo de la iniciativa emprendedora en Ciencias de la Educación

Material sensorial (0-3 años)

Material sensorial (0-3 años)

La transición entre etapas. Reflexiones y prácticas

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La educación, puerta de la cultura

La educación, puerta de la cultura

El proyecto educativo de centro

El proyecto educativo de centro

Intervención en pedagogía social

Intervención en pedagogía social

La pedagogía de la presencia. Tecnologías digitales y aprendizaje-servicio

La pedagogía de la presencia. Tecnologías digitales y aprendizaje-servicio

1° Medio

Tecnología

Actividad física y salud

Actividad física y salud

Educación Física y Salud

Afectos, emociones y relaciones en la escuela

Afectos, emociones y relaciones en la escuela

Generar aprendizajes sin límitaciones

Generar aprendizajes sin límitaciones

Tecnología. Complementos de formación disciplinar

Tecnología. Complementos de formación disciplinar

Trabajando individualmente con cada estudiante

Trabajando individualmente con cada estudiante

Loris Malaguzzi y las escuelas de Reggio Emilia

Loris Malaguzzi y las escuelas de Reggio Emilia

La realización de trabajos de investigación. Un reto para el alumnado y el profesorado de Secundaria

Evaluación psicopedagógica de 0 a 6 años

Evaluación psicopedagógica de 0 a 6 años

Centros educativos: ¿Islas o Nodos? Los centros como organizaciones-red

Centros educativos: ¿Islas o Nodos? Los centros como organizaciones-red

Hacia una formación disruptiva de docentes

Hacia una formación disruptiva de docentes

La mejora del currículum. Saberes e incertidumbres sobre currículum (Partes I y VI)

Pisa como excusa. Repensar la evaluación para cambiar la enseñanza

Pisa como excusa. Repensar la evaluación para cambiar la enseñanza

Innovar en el seno de la institución escolar

Innovar en el seno de la institución escolar

El liderazgo educativo: proyectos de éxito escolar

El liderazgo educativo: proyectos de éxito escolar

Derecho a la educación

Derecho a la educación

4° básico

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Trayectorias del desarrollo de los sistemas educativos modernos

Educación para el desarrollo sostenible. Tendencias, divergencias y criterios de calidad

Educación para el desarrollo sostenible. Tendencias, divergencias y criterios de calidad

Historia y perspectiva actual de la educación infantil

Historia y perspectiva actual de la educación infantil

Accesibilidad, TIC y educación

Accesibilidad, TIC y educación

Diseño y desarrollo curricular

Diseño y desarrollo curricular

La lucha de Malala Yousafzai

La lucha de Malala Yousafzai

5° básico

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Artefactos digitales. Una escuela digital para la educación de hoy

Artefactos digitales. Una escuela digital para la educación de hoy

El currículo de educación infantil

El currículo de educación infantil

Justa Freire o la pasión de educar

El taller de la imaginación

El taller de la imaginación

La educación obligatoria

La educación obligatoria

Pedagogías del siglo XXI

Psicología de la educación virtual

Pensando en el futuro de la educación

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Comprender y mejorar la conducta trabajando en grupo. Una metodología centrada en el alumno

Comprender y mejorar la conducta trabajando en grupo. Una metodología centrada en el alumno

La cuestión docente a debate

La cuestión docente a debate

La educación visual y plástica hoy

La educación visual y plástica hoy

La artesanía de la comunicación. Diálogo, escucha y lenguaje en la etapa 0-6

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Videojuegos y aprendizaje

Videojuegos y aprendizaje

¡Mañana examen! La evaluación: entre la teoría y la realidad

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Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Liderar escuelas interculturales e inclusivas

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Equipos docentes innovadores. Formar y formarse colaborativamente

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La acogida al profesorado de nueva incorporación

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Dificultades de aprendizaje de los contenidos curriculares

Dificultades de aprendizaje de los contenidos curriculares

El liderazgo educativo. Los equipos directivos en centros de secundaria, elementos básicos del éxito escolar

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Tiempos de pruebas: Los usos y abusos de la evaluación

Currículum, ámbitos de configuración y de tomas de decisiones. Las prácticas en su desarrollo

El cuerpo un espacio pedagógico

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Diccionario de Educación

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La escuela que aprende

Evaluaciones externas internacionales del sistema educativo

Evaluaciones externas internacionales del sistema educativo

Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital. Creatividad. Educación. Tecnología. Sociedad

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Herramientas contra el racismo en las aulas

La creación de espacios comunes de aprendizaje: Experiencias innovadoras

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La voz en la docencia

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Sociología de la educación secundaria

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Enfoque globalizador y pensamiento complejo

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Fundamentos y prácticas inclusivas en el Proyecto Roma

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Humanismo pedagógico en Pedro Poveda. Algunas dimensiones

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Educar desde la discapacidad

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La personalización del aprendizaje escolar

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Intervención con familias y atención a menores en riesgo social. Ciclo formativo. Educación infantil

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Educación conectada en tiempos de redes

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El aprendizaje basado en problemas

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Diseño, desarrollo e innovación del currículum

Educación infantil

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Ciudadanía, poder y educación

Ciudadanía, poder y educación

Motivación, afectos y relaciones en el aula inclusiva

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Docentes competentes

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La evaluación del impacto y la relevancia de la educación en la sociedad

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La comunicación más allá de las palabras

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La práctica educativa Cómo enseñar

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El aprendizaje cooperativo

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¿Por qué enseño como enseño?

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El piso de abajo de la escuela. Los afectos y las emociones en el día a día de la escuela infantil

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Cuando de enseñar se trata… estudios sobre las condiciones en que ocurre la transmisión en la escuela .

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Materiales y recursos didácticos en contextos comunitarios

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Cómo dar clase a los que no quieren

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Dioses en las aulas. Educación y diálogo interreligioso

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Flipped learning. Aplicar el Modelo de Aprendizaje Inverso

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Para educar a Ruby. Confianza. Curiosidad. Colaboración. Comunicación. Creatividad. Compromiso. Capacidad Técnica

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Maestra de pueblo. Estado civil: opositora

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El documental como estrategia educativa

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Alumnado con discapacidad visual

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Didáctica en la educación social Enseñar y aprender fuera de la escuela

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Comprender y enseñar Por una docencia de la mejor calidad

El cerebro del niño

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La educación infantil de 0 a 3 años

Aportaciones teóricas y metodológicas a la educación musical

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Derecho a la educación

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4° básico

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

El valor del tiempo en educación

Ser estratégico y autónomo aprendiendo. Unidades didácticas de enseñanza estratégica para la ESO

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Programación didáctica de ESPA. Programaciones didácticas. Nivel I. Módulo I. Ámbito social

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Inclusión en la vida y la escuela: pedagogía con sentido humano

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Fortalecer la profesión docente

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Las competencias en la programación de aula Vol. II

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Neurociencias y educación. Guía práctica para padres y docentes

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Las actitudes del profesorado ante la coeducación

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Buenas prácticas de escuela inclusiva

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Manual de asesoramiento Psicopedagógico

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¿Cómo son los profesores que educan a nuestros hijos?

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¿Qué educación queremos?

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Educación para la ciudadanía

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Asesoramiento y apoyo psicopedagógico

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El aprendizaje de la lectoescritura desde una perspectiva constructivista Vol. II

El aprendizaje de la lectoescritura desde una perspectiva constructivista Vol. II

Competencias básicas. Hacia un nuevo paradigma educativo

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Revolución en la sala de clases

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Pedagogía de la convivencia

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14 ideas clave. El trabajo en equipo del profesorado

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Ergonomía para docentes

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El lugar de la infancia. Criterios para ocuparse de los niños y niñas hoy

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Producir. Una competencia cognitiva y social

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Orientación Educativa. Procesos de innovación y mejora de la enseñanza

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Pon tu aula de cabeza

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Adaptación del currículo al contexto y al aula

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Tecnología. Investigación, innovación y buenas prácticas

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Intervención con menores. Acción socioeducativa

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La educación en personas mayores

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10 Ideas Clave. El aprendizaje creativo

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Evaluación como ayuda al aprendizaje

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Experimentar. Aplicación del método científico a la construcción del conocimiento

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¿Y los ciruelos chinos?. Restrospectiva ácrona de un profesor de matemáticas

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Miradas y voces de docentes jubilados

Pedagogía familiar

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Transformando la sociedad desde las aulas

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¿Por qué he dicho blanco si quería decir negro?. Técnicas asertivas para el profesorado y formadores

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La escuela en la comunidad. La comunidad en la escuela

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Las actitudes en el centro escolar

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El bienestar de los docentes

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Potenciar la capacidad de aprender a pensar

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La formación del profesorado

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Describir. Implicaciones psicológicas, pedagógicas y sociales

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Los fines en educación. Sobre la necesidad de revisar y recuperar el debate teleológico

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La participación de los padres y madres en la escuela

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Enseñar y aprender con interés

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Función de alto riesgo. La tarea pedagógica de la supervisión escolar

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El aprendizaje de la creatividad

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Deja que el mundo exterior entre en el aula

El legado pedagógico del siglo XX para la escuela del siglo XXI

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Políticas educativas en un mundo globalizado

Didáctica de la participación. Teoría, metodología y práctica

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Historia, Geografía y Ciencias SocialesOrientación

Cuando la escuela pretende preparar para la vida

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Educación. Nombre común femenino

Aprendizaje integrado. Investigaciones internacionales y casos prácticos

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Procesos y contextos educativos: Enseñar en las instituciones de educación secundaria

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La evaluación psicopedagógica

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Manual básico de dirección escolar

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Cultura moral y educación

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Los contenidos, una reflexión necesaria

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Materiales didácticos para educación infantil

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Hacia escuelas eficaces para todos

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Juzgar. De la opinión no fundamentada al juicio elaborado

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Los lenguajes de la educación

Diez nuevas competencias para enseñar

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La pedagogía sistémica. Fundamentos y prácticas

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El currículum en un aula sin paredes

En busca del sentido de la educación

La formación del profesorado y la lucha por la justicia social

Observar para interpretar. Actividades de vida cotidiana para la educación infantil 2-6

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Familia y escuela: compartir la educación

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El profesor cibernauta

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La ciudad y sus docentes. Miradas desde el arte y la educación

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Artes Visuales

Educación infantil

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Niños, objetos, monstruos y maestros

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Claves para la educación. Actores, agentes y escenarios en la sociedad actual

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¿Por qué los niños y las niñas se mueven tanto?

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Modelos didácticos. Para situaciones y contextos de aprendizaje

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Crear condiciones para la mejora del trabajo en el aula. Manual para la formación del profesorado

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10 Ideas Clave. Evaluar para aprender

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Diarios de clase

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Pragmatismo y educación. Charles S. Peirce y John Dewey en las aulas

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No se lo digas a mamá. Escritos de abuelas y abuelos educadores

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Modelos de aprendizaje y cambio

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Teoría de la educación

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Educar es creer en la persona

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Derecho a la educación

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5° básico

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Enredados. 20 propuestas de aprendizaje cooperativo basadas en la web 2.0

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La educación primaria

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Los fantasmas de acción y la práctica psicomotriz

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La práctica reflexiva. Bases, modelos e instrumentos

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3° Medio TP

100 Preguntas Sobre Educación Escolar

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Alumnos con déficit auditivo. Un nuevo método de enseñanza-aprendizaje

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Manual de tutorías

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Educar en tiempos revueltos

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Las políticas de formación profesional en España y en Europa: perspectivas comparadas

Organizarse mejor. Habilidades, estrategias, técnicas y hábitos de estudio

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Formar docentes

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El paradigma de la educación continua

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Del currículum al aula

La investigación educativa como herramienta de formación del profesorado

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Los pendientes de la maestra. O cómo piensa una maestra en los niños, las escuelas, las familias y la sociedad de hoy

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El pensamiento pedagógico del siglo XX y la acción educativa del siglo XXI

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Biblioteca de educación. Historia de una institución

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Aprendizaje centrado en el alumno

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Proyectos educativos y sociales Planificación, gestión, seguimiento y evaluación

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9 Ideas Clave. Educar en la adolescencia

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La palabra compartida. La competencia comunicativa en el aula

Una educación para el cambio

Gestionar una escuela con aulas heterogéneas

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La conversación en pequeños grupos en el aula

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Pedagogía crítica

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Secuencias didácticas para aprender a escribir

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Otra educación es posible. Congreso Educa2011. Nuevos protagonistas, espacios educativos y formas de innovar en educación

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La educación artística en la escuela

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La formación y el desarrollo profesional del profesorado

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El trabajo en pequeños grupos en el aula

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Educar por competencias, ¿qué hay de nuevo?

Fundamentos teóricos de la educación infantil

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Jóvenes educadores. Tribus educadoras entre los lugares y las redes

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Nuevas tecnologías en el aula

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Didáctica de la Educación Infantil

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Las redes sutiles de la educación. Las ideas clave de la pedagogía sistémica multidimensional

Francés. Investigación, innovación y buenas prácticas

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Triunfantes perdedoras. La vida de las niñas en la escuela

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Enseñar tejiendo relaciones Una aproximación narrativa a los docentes y a sus clases de Educación Infantil y Primaria

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La estructura colegiada en los centros educativo. Trabajo coordinado y trabajo en equipo

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El nuevo profesor de secundaria

Imagen y educación: Marketing, comercialización y didáctica

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Evaluación de la comprensión lectora

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La evaluación como proceso sistemático para la mejora educativa

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Cerrando círculos en educación

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La planificación didáctica

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Mapas conceptuales

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Territorios de la infancia. Diálogos entre arquitectura y pedagogía

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Las funciones ejecutivas del estudiante. Mejorar la atención, la memoria, la organización y otras funciones para facilitar el aprendizaje

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La aventura de innovar. El cambio en la escuela

Del proyecto educativo a la programación de aula

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Fundación Universidad Católica 1888

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6° básico

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Liderazgo educativo en la calidad de la enseñanza

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El profesor emocionalmente competente

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La inteligencia emocional en el aula

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Secuencias didácticas para aprender gramática

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Fundación Instituto Nacional 1813

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6° básico

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Autistas y niños prodigio. Parientes cercanos

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Orientación

Esos locos bajitos

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Orientación

Arte para la convivencia y educación para la paz

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Artes VisualesOrientación

Género y cultura escolar

Movimiento y expresión corporal en educación infantil

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Educación Física y Salud

Dirigir la escuela 0-3

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Evaluación en la educación secundaria

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Motivación y creatividad en clase

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De la primaria a la secundaria. Cómo apoyar a los estudiantes en la transición

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Modelos de desarrollo, explotación y análisis de calidad para la elaboración del multimedia educativo

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La evaluación como aprendizaje

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El sentido de la educación

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Evaluación y postevaluación en Educación Infantil Cómo evaluar y qué hacer después

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Sociedad educadora, sociedad lectora

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Diálogo creativo. Hablar para pensar en el aula

Docentes en tránsito. Incidentes críticos en secundaria

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6° básico

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

El apego en el aula. Relación entre las primeras experiencias infantiles, el bienestar emocional y el rendimiento escolar

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10 Ideas Clave. Disciplina y gestión de la convivencia

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Vida y escuela. De experiencias, saberes y evaluaciones

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Alumnado con discapacidad intelectual y retraso del desarrollo

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¿Jugamos? Cómo el aprendizaje lúdico puede transformar la educación

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Aprenseñar. Evidencias e implicaciones educativas de aprender enseñando

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Educando el afecto

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Evaluación psicopedagógica de 7 a 11 años

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El modelo de intermediación en la evaluación cognitiva de niños

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El ABC y D de la formación docente

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El desarrollo del tacto pedagógico

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El encaje del currículum en el sistema educativo

La sostenibilidad, un compromiso de la escuela

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Juzgar. De la opinión no fundamentada al juicio elaborado

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3° y 4° Medio

Estrategias y recursos didácticos en la escuela rural

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Currículo integrado hispano-británico para educación infantil y orientaciones para su desarrollo. Spanish/English Infants Integrated Curriculum

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Construir la escuela intercultural

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El docente de educación virtual. Guía básica

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Propuestas metodológicas para profesores reflexivos

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La educación sexual en la escuela

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Adolescentes y problemas de aprendizaje

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Orientación

Las necesidades básicas de la infancia

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Altas capacidades intelectuales. Pautas de actuación, orientación, intervención y evaluación en el periodo escolar

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La escuela inclusiva

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Dificultades de Aprendizaje: Lo que Los Padres Necesitan Saber sobre Cómo Superar Las Dificultades de Aprendizaje

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Orientación

Principales aspectos normativos para una escuela pública de calidad

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10 Ideas Clave. La formación permanente del profesorado

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Disciplina en el aula

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Los Proyectos de Aprendizaje Un marco metodológico clave para la innovación

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El juego simbólico

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Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar

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Las ciencias en la escuela

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Capital profesional

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Escuela y cultura digital como recurso

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Aprendizaje, cultura y desarrollo. Una aproximación interdisciplinaria

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Aprender a enseñar en la práctica. Procesos de innovación y prácticas de formación en la educación secundaria

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8 Ideas Clave. Calidad de la práctica educativa

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Educar y convivir en la cultura global

La inteligencia corporal en la escuela

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Nuevas miradas historiográficas sobre la educación en la España de los siglos XIX y XX

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Google EarthTM en el aula de Ciencias Sociales

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7° básico

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Propuestas de intervención en el aula

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Comunicación intercultural. Materiales para Secundaria

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Educar en el 0-3

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El mundo desde Nueva Zelanda. Técnicas creativas para el profesorado

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Filosofía para niños

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Educar en la era de la dispersión digital

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La actitud creativa. Ejercicios para trabajar en grupo la creatividad

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Comunicación efectiva en el aula

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Los proyectos de trabajo en el aula

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Criterios para una evaluación formativa Objetivos. Contenido. Profesor. Aprendizaje. Recursos

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Neuroeducación en virtudes cordiales

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Educación ambiental. Propuestas para trabajar en la escuela

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Ciencias Naturales

Cómo hacer una evaluación de Centros educativos

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El currículum oculto

Comunidades interculturales y democráticas. Un trabajo colaborativo para una sociedad inclusiva

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Balones fuera. Reconstruir los espacios desde la coeducación

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El texto escolar y el aprendizaje. Enredos y desenredos

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Una historia, cuatro historias

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La secuencia formativa. Fases de desarrollo y de síntesis

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Juegos didácticos activos

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Diálogo e investigación en las aulas

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Una educación para mañana

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Poderes inestables en educación

Interculturalidad, mediación y trabajo colaborativo

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Nuevas formas de pensar la enseñanza y el aprendizaje

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Las tecnologías de la información y de la comunicación en la escuela

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1° básico2° básico3° básico4° básico5° básico6° básico7° básico8° básico1° Medio2° Medio

Tecnología

La enseñanza de la ortografía

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Identidad profesional docente

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El viaje hacia la diferencia. La escuela inclusiva

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El harén pedagógico. Perspectiva de género en la organización escolar

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Sociología de la educación secundaria

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Asesoramiento al centro educativo

Materiales curriculares

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Cómo dirigir un centro educativo

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Una flecha en la diana La evaluación como aprendizaje

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Narración y experiencia pedagógica escolar

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Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

El portafolio paso a paso Infantil y primaria

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Borrón y cuenta nueva

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Educación financiera

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Filosofía de la educación

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Aprender con mapas mentales

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La cultura escolar en la sociedad neoliberal

Yo, el director (versión corregida) Los desafíos del liderazgo en la sociedad del conocimiento

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Educarse en la era digital

Tiempos, espacios y grupos. El análisis y la evaluación de la organización en la escuela infantil: DAVOPSI

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Dislexia. Una comprensión de los trastornos de aprendizaje

Filosofía. Investigación, innovación y buenas prácticas

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9 Ideas Clave. El aprendizaje cooperativo

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Didáctica de la Tecnología

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1° básico2° básico3° básico4° básico5° básico6° básico7° básico8° básico1° Medio2° Medio

Tecnología

Inclusión educativa y profesorado inclusivo. Aprender juntos para aprender a vivir juntos

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Cooperación como condición social de aprendizaje

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La educación psicomotriz (3-8 años)

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Profesores, alumnos, familias. 7 Pasos para un nuevo modelo de escuela

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Finalidad de la educación de los aztecas

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4° básico

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Estrategias de enseñanza y aprendizaje. Formación del profesorado y aplicación en la escuela

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Cartas a quien pretende enseñar

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Creatividad aplicada, transversalidad e innovación pedagógica

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Filosofía en la escuela

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Rincones de actividad en la escuela infantil (0-6 años)

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Historia de la educación en Chile (1810 - 2010) Tomo II. La educación nacional (1880-1930)

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Evaluación trans-formativa

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El espejismo de la educación ambiental

Educar en tiempos inciertos

Una escuela para cada estudiante. La relación interpersonal, clave del proceso educativo

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La educación infantil en Reggio Emilia

La metodología del aprendizaje-servicio

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Las competencias en la programación de aula Vol. I

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La organización del currículum por proyectos de trabajo

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Problemas actuales de política educativa

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Las ranas y el efecto Pigmalión

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Saberes e incertidumbres sobre el currículum

Profesores. Vidas nuevas, verdades antiguas. Una influencia decisiva en la vida de los alumnos

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Entender(se) en clase. Las estrategias comunicativas de los docentes bien valorados

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Orígenes y desarrollo de la orientación psicopedagógica

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Jugar y divertirse sin excluir

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Retos educativos para el siglo XXI. Autonomía, responsabilidad, neurociencia y aprendizaje

Una brújula para la dirección escolar. Orientaciones para la mejora

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Érase una vez la escuela

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La integración del alumnado inmigrante en el centro escolar

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Maestras y maestros... excelentes en primaria

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Internet y educación musical

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Cómo personalizar la educación. Una solución de futuro

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Cómo valorar la calidad de la enseñanza basada en las TIC

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Alumnado con pérdida auditiva

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Evaluación y cambio educativo

10 Ideas Clave. Competencias en argumentación y uso de pruebas

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El estudio de caso. Teoría y práctica

Educar en el aula de 2 años. Una propuesta metodológica

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