Documentos de la Lección

¿Qué aprenderán?

Ciencias Naturales OA 9:

• Construir un circuito eléctrico simple (cable, ampolleta, interruptor y pila), usarlo para resolver problemas cotidianos y explicar su funcionamiento.

Objetivos Programa Fundamentos:

• Identificar los beneficios de usar una estructura de Loop en lugar de una repetición manual.
• Diferenciar entre comandos que necesitan ser repetidos en Loops y comandos que deberían ser usado por sí mismos.
• Desglosar tareas complejas en secciones repetibles más pequeñas.
• Reconocer patrones grandes repetidos hechos de patrones repetidos más pequeños.

¿Qué estrategias utilizo?

​Para trabajar estos Objetivos de Aprendizaje se propone que a partir de la lección 7, 8 y 9 del curso E, incluido en el programa Fundamentos, los estudiantes puedan resolver problemáticas y tareas siguiendo una sucesión lógica que les permita seguir teniendo experiencias asociadas a la programación computacional, conociendo y utilizando conceptos básicos como son los "Loops" en el contexto de la asignatura de Ciencias Naturales.

Se sugiere seguir un proceso que considere los pasos de descomponer, evaluar, abstraer, generalizar y pensar de forma algorítmica que permita a los estudiantes comenzar a configurar elementos propios del pensamiento computacional y a través de esto resolver problemas.

Habilidades:

Resolución de problemas, modelado, representación, descomposición, generalización, abstracción, creatividad y comunicación.

Sistemas digitales:

Desafíos online curso E Sitio Web Code.org:

• Lección 7: Loops en Artista.

https://studio.code.org/s/coursee-2017/lessons/7/levels/1

• Lección 8: Loops Anidados.

https://studio.code.org/s/coursee-2017/lessons/8/levels/1

• Lección 9: Loops Anidados con Frozen.

https://studio.code.org/s/coursee-2017/lessons/9/levels/1