Este encuentro, tuvo como objetivo abordar aspectos de la Actualización Curricular de 1° básico a 2° medio, en el área Geografía, donde además se presentaron las principales innovaciones sobre la misma. Desde su mirada de expertas en la materia, y especialmente por su experiencia en investigación en la enseñanza y aprendizaje de la Geografía en educación básica, las académicas esbozaron algunas orientaciones y recomendaciones para fortalecer el currículum en esta área, con foco en el desarrollo del pensamiento espacial, la alfabetización cartográfica y el pensamiento multiescalar, ámbitos que permiten avanzar en desafíos vinculados a la educación socioambiental, riesgos y ordenamiento territorial, entre otros tópicos.

En este sentido, la propuesta de Actualización del Currículum Nacional propone un fortalecimiento de los aprendizajes en la asignatura de Historia, Geografía y Educación Ciudadana, incorporando temáticas vinculadas a procesos y configuraciones espaciales urbano-rurales como la migración, ordenamiento territorial y justicia socio espacial. Junto con esto, en el caso de la trayectoria de desastres socio naturales, se presentan modificaciones en cuanto a riesgos, amenazas, fragilidad ambiental y resiliencia.

Pincha aquí para revisar las principales innovaciones de la propuesta de Actualización Curricular de 1° básico a 2° medio para la asignatura de Historia, Geografía y Educación Ciudadana.