Experiencia: “Mirando, mirando… ¿Qué ha cambiado?”

"Experiencia: “Mirando, mirando… ¿Qué ha cambiado?” A través de esta sencilla y entretenida experiencia se potencia en el niño o niña el pensamiento matemático, particularmente aquello referido con la observación y descripción de posiciones de los objetos y personas."

Autor: Subsecretaría de Educación Parvularia

Nivel: NM (Nivel Medio) - NT (Nivel Transición)

Asignatura: Matemática

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Experiencia: “Mirando, mirando… ¿Qué ha cambiado?”

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