Para potenciar el desarrollo del pensamiento matemático en los niveles medio y profundizar aquellas habilidades, actitudes y conocimientos desarrollados en Sala Cuna, los equipos pedagógicos deben intencionar desafíos lúdicos y cotidianos alcanzables a través de problemas reales y motivantes, en los cuales se amplíen las percepciones y se propongan nuevas soluciones; ahora, de manera colaborativa con otros compañeras y compañeros de juego.