Fomentar la identificación y análisis de errores en el cálculo de porcentajes de manera pictórica y simbólica, visualizándola como herramienta eficaz para el aprendizaje.
Autor: Ministerio de Educación
Nivel: 6° básico - 7° básico - 8° básico - 1° Medio - 2° Medio
Fomentar la identificación y análisis de errores en el cálculo de porcentajes de manera pictórica y simbólica, visualizándola como herramienta eficaz para el aprendizaje.