La evaluación es un proceso continuo que contempla un conjunto de acciones lideradas por las y los profesionales de la educación para que tanto ellos y ellas como los y las estudiantes puedan obtener e interpretar la evidencia de aprendizaje, con el fin de tomar decisiones para promover el progreso en la trayectoria de aprendizaje y retroalimentar los procesos de enseñanza”.

Procesos evaluativos bien planificados y con foco formativo, permiten avanzar en preguntas claves para el logro de aprendizaje de todas y todos los estudiantes: ¿hacia dónde vamos?, ¿dónde estamos?, ¿cómo seguimos?

Aquí encontrarás diversos recursos para desarrollar procesos evaluativos contextualizados y pertinentes que contribuyan al logro de aprendizaje.