Objetivos
Objetivos
Objetivos
Objetivos
Habilidades
Habilidades
Habilidades
Habilidades
Actitudes
Actitudes
Actitudes
Grupo: Título del recurso
...
EN05 OA 03
Escuchar textos orales y aplicar estrategias para apoyar la comprensión, por ejemplo: - Hacer predicciones. - Escuchar con un propósito. - Establecer relaciones con conocimientos previos. - Focalizar la atención en palabras y/o expresiones clave. - Relacionar el texto con imágenes. - Preguntar para clarificar o corroborar información en interacciones. - Verificar predicciones.
Clasificaciones
Textos Escolares oficiales 2023
Textos Escolares Licitados por Mineduc![Inglés (Propuesta) 5° básico, Richmond, Teacher's Guide Volume 1 Inglés (Propuesta) 5° básico, Richmond, Teacher's Guide Volume 1](articles-145503_thumbnail.thumb_iListado.jpg)
PriorizaciónUnidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4
![Inglés (Propuesta) 5° básico, Richmond, Teacher's Guide Volume 1 Inglés (Propuesta) 5° básico, Richmond, Teacher's Guide Volume 1](articles-145503_thumbnail.thumb_iListado.jpg)
Inglés (Propuesta) 5° básico, Richmond, Teacher's Guide Volume 1
Textos Escolares Licitados por Mineduc![Inglés (Propuesta) 5° básico, Richmond, Teacher's Guide Volume 2 Inglés (Propuesta) 5° básico, Richmond, Teacher's Guide Volume 2](articles-145504_thumbnail.thumb_iListado.jpg)
PriorizaciónUnidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4
![Inglés (Propuesta) 5° básico, Richmond, Teacher's Guide Volume 2 Inglés (Propuesta) 5° básico, Richmond, Teacher's Guide Volume 2](articles-145504_thumbnail.thumb_iListado.jpg)
Inglés (Propuesta) 5° básico, Richmond, Teacher's Guide Volume 2
Ficha de OA
Unidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4
Indicadores
Indicadores unidades 1, 2, 3 y 4
- Opinan sobre los temas escuchados en el texto.
- Identifican el objetivo del mensaje transmitido en los textos escuchados.
- Reconocen la intención del hablante en el texto presentado.
- Asocian los temas del texto con experiencias personales.
- Discuten sobre los temas presentados, utilizando expresiones y palabras clave.
- Identifican sucesos en una historia inconclusa y crean posibles finales.
- Compraran y contrastan partes de textos.
Modifica o crea tu evaluación seleccionando las preguntas disponibles para este objetivo que te interesen. Solo debes hacer clic en el botón "Agregar pregunta".
Cada vez que sumes una pregunta, aumentará en una unidad el botón que flota al costado derecho de esta página. Si lo presionas verás el listado de preguntas de la evaluación que estás creando o modificando.
Si deseas buscar más preguntas por nivel, asignatura, eje, unidad, objetivo o un término, utiliza el buscador de Arma tu evaluación