Habilidades
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Actitudes
Actitudes
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Grupo: Título del recurso
Priorización 2023-2025: Habilidades
MA01 OAH h
Modelar: Expresar, a partir de representaciones pictóricas y explicaciones dadas, acciones y situaciones cotidianas en lenguaje matemático.
Clasificaciones
Textos Escolares oficiales 2023
![Sumo Primero 1° Básico, Texto del Estudiante Tomo 1 Sumo Primero 1° Básico, Texto del Estudiante Tomo 1](articles-227469_textoescolar_descarga.thumb_iListado.jpg)
Sumo Primero 1° Básico, Texto del Estudiante Tomo 1 Edición 2024
![Sumo Primero 1° Básico, Texto del Estudiante Tomo 2 Sumo Primero 1° Básico, Texto del Estudiante Tomo 2](articles-227471_textoescolar_descarga.thumb_iListado.jpg)
Sumo Primero 1° Básico, Texto del Estudiante Tomo 2 Edición 2024
![Matemática 1° Básico, Guía didáctica del docente Matemática 1° Básico, Guía didáctica del docente](articles-145560_thumbnail.thumb_iListado.jpg)
Matemática 1° Básico, Santillana, Guía didáctica del docente
Actividades de apoyo pedagógico
![Conteo de elementos para responder preguntas (I) Conteo de elementos para responder preguntas (I)](articles-28880_recurso_pdf.thumb_iCuadrada.jpg)
Conteo de elementos para responder preguntas (I)
Material didáctico
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Preguntas
Situaciones Problemáticas
Enunciado
Escribe una adición o una sustracción de acuerdo a cada situación
1) |
Hay 6 ardillas, se van 2 ardillas: ![]() |
2) |
Hay 3 focas, llegan 3 focas más. ![]() |
Respuesta
1) 6 - 2 = 4
Quedan 4 ardillas en total.
2) 3 + 3 = 6
Hay 6 focas ahora en total.
Situaciones Problemáticas 2
Enunciado
Escribe y resuelve una suma que represente a cada situación:
1. Había ocho pajaritos y uno llega a unirse al grupo
![Situaciones problemáticas Situaciones problemáticas](articles-71513_recurso_2.jpg)
___________________________
2. Había cinco arañas y llegan tres a unirse al grupo.
![Situaciones problemáticas 2 Situaciones problemáticas 2](articles-71513_recurso_3.jpg)
___________________________
3. Había seis cisnes y llegan dos cisnes a unirse al grupo
![Situaciones problemáticas 3 Situaciones problemáticas 3](articles-71513_recurso_4.jpg)
___________________________
Respuesta
1. 8 + 1 = 9
2. 5 + 3 = 8
3. 6 + 2 = 8
Situaciones Problemáticas 3
Enunciado
Escribe la operación que resuelve el siguiente problema:
Lulú hizo 6 monos de nieve y Memo hizo 4 monos de nieve más. ¿Cuántos monos de nieve hicieron en total?
![Ejercicio situaciones problemáticas Ejercicio situaciones problemáticas](articles-71514_recurso_2.jpg)
________________________________________________________________________
Respuesta
Operación:
6 + 4 = 10
Respuesta:
En total hicieron 10 monos de nieve.
Situaciones Problemáticas 4
Enunciado
Escribe la operación con la cual resuelves el siguiente problema:
En el árbol de Navidad había 3 estrellas y la mamá puso 4 estrellas más. ¿Cuántas estrellas hay ahora en el árbol?
![Situacione problemática Situacione problemática](articles-71515_recurso_2.jpg)
________________________________________________________
Respuesta
Operación:
3 + 4 = 7
Respuesta:
Ahora hay 7 estrellas en el árbol.
Situaciones Problemáticas 5
Enunciado
Escribe una operación que te permita resolver el problema presentado en la siguiente situación.
Había 2 sapos en la laguna y llegaron 4 más. ¿Cuántos sapos hay ahora en la laguna?
![Ejercicio situacione problemática Ejercicio situacione problemática](articles-71517_recurso_2.jpg)
______________________________________________
Respuesta
Operación:
2 + 4 = 6
Respuesta:
Ahora hay 6 sapos en la laguna.
Situación Problemática
Enunciado
Miguel plantó 15 flores en un jardín. De ellas, 7 florecieron de color azul y el resto, de color amarillo. ¿Cuántas flores florecieron de color amarillo?
Dibuja el problema:
Escribe la operación:
Resultado:
Respuesta
Una forma de representar el problema es dibujar 15 flores y pintar 7 de color azul. Las restantes pintarlas de amarillo para luego contarlas y obtener la respuesta. Por ejemplo:
![Respuesta Situación Problemática Respuesta Situación Problemática](articles-71521_respuesta.jpg)
La operación es 15 - 7 = 8
Florecieron 8 flores amarillas.
Situación Problemática
Enunciado
Andrea tenía 9 láminas. Le regaló 5 de esas láminas a su hermano.
¿Cuántas láminas le quedaron a Andrea?
Representa el problema con un dibujo, escribe la operación que resuelve el problema y escribe la respuesta:
![]() |
Respuesta
Una forma de representar el problema es la siguiente:
![Respuesta Situación Problemática 2 Respuesta Situación Problemática 2](articles-71522_respuesta.jpg)
Operación: 9 - 5 = 4
Respuesta: Andrea ahora tiene 4 láminas.
Situación Problemática 3
Enunciado
Nano tenía 12 bolitas y se le perdieron 5 de ellas. ¿Con cuántas bolitas se quedó?
Representa el problema con un dibujo, escribe la operación que resuelve el problema y escribe la respuesta:
![]() |
Respuesta
Una forma de representar el problema es la siguiente:
![Respuesta Situación Problemática 3 Respuesta Situación Problemática 3](articles-71524_respuesta.jpg)
Operación: es 12 - 5 = 7
Respuesta: Nano se quedó con 7 bolitas.
¿Izquierda o derecha?
Enunciado
Observa la imagen y pinta con amarillo el cuadro que la persona tiene a su izquierda.
![]() |
Respuesta
![](articles-79778_recurso_3.jpg)
Posición de los objetos
Enunciado
Observa la imagen:
![]() |
Escribe V si es verdadero o F si es falso: 1) ___ El cuadro está arriba de la mesa. 2) ___ La taza está a la derecha de la niña. 3) ___ La vela está abajo de la mesa. 4) ___ La mesa está a la izquierda de la niña. |
Respuesta
1) V
2) V
3) F
4) F