En un espacio amplio del patio o gimnasio, se organizan en medios grupos para participar de una "Carrera de obstáculos".

Por turnos, cada párvulo toma una tarjeta con un número y la acción que le corresponde realizar en la carrera; el número indica el momento en que debe realizar su desafío, y la otra tarjeta enuncia la acción que debe realizar para avanzar en la carrera.

Antes de iniciar el juego, cada grupo se organiza, verificando el orden de participación de todos sus integrantes. Además, comentan o representan las normas que deben respetar para que el juego funcione sin conflictos.

Al finalizar, señalan cómo se sintieron al jugar, indicando cuáles de las normas ayudaron a mantener un clima armónico durante el juego.

Al planificar este juego, es importante considerar las adecuaciones que sean necesarias para que todos los niños del curso puedan participar en igualdad de condiciones.