Analizar los poemas leídos para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente:

• Cómo el lenguaje poético que emplea el autor apela a los sentidos, sugiere estados de ánimo y crea imágenes.
• El significado o el efecto que produce el uso de lenguaje figurado en el poema.
• El efecto que tiene el uso de repeticiones (de estructuras, sonidos, palabras o ideas) en el poema.
• Elementos en común con otros textos leídos en el año.

Realizar investigaciones sobre diversos temas para complementar sus lecturas o responder interrogantes relacionadas con el lenguaje y la literatura:

• Delimitando el tema de investigación.
• Aplicando criterios para determinar la confiabilidad de las fuentes consultadas.
• Usando los organizadores y la estructura textual para encontrar información de manera eficiente.
• Evaluando si los textos entregan suficiente información para responder una determinada pregunta o cumplir un propósito.
• Descartando fuentes que no aportan a la investigación porque se alejan del tema.
• Organizando en categorías la información encontrada en las fuentes investigadas.
• Registrando la información bibliográfica de las fuentes consultadas.
• Elaborando un texto oral o escrito bien estructurado que comunique sus hallazgos.