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¡Vamos a salir!

¡Vamos a salir!

Para el profesor: sugerencia de actividad en la que los alumnos planifican una salida cultural (ir al cine, teatro, museo, barrio típico, feria, etc.), para lo cual deberán investigar en los diarios las diversas ofertas culturales que estén vigentes.

Descripción

Para el profesor: sugerencia de actividad en la que los alumnos planifican una salida cultural (ir al cine, teatro, museo, barrio típico, feria, etc.), para lo cual deberán investigar en los diarios las diversas ofertas culturales que estén vigentes.

Aplicar estrategias de comprensión de acuerdo con sus propósitos de lectura:

  • Resumir.
  • Formular preguntas.
  • Analizar los distintos tipos de relaciones que establecen las imágenes o el sonido con el texto escrito (en textos multimodales).
  • Identificar los elementos del texto que dificultan la comprensión (pérdida de los referentes, vocabulario desconocido, inconsistencias entre la información del texto y los propios conocimientos) y buscar soluciones.

Aplicar estrategias de comprensión de acuerdo con sus propósitos de lectura:

  • Resumir.
  • Formular preguntas.
  • Analizar los distintos tipos de relaciones que establecen las imágenes o el sonido con el texto escrito (en textos multimodales).

Unidad 1: Epopeya

Tipo: Lecturas / Lecturas profesor

Curso: 8° básico

Asignatura: Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Fuente o Colección: Currículum en línea

Autor: Catalina Prieto

Modalidad: Educación General

Palabras claves: investigación / escritura / planificación / cultural / cultura / panoramas

Ministerio de Educación
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