Unidad 4: Civilizaciones que confluyen en la conformación de la cultura americana: civilizaciones de América

Esta unidad busca que los y las estudiantes se aproximen a las grandes
civilizaciones de América y que las reconozcan como el tercer pilar fundamental sobre el cual se conforma la cultura americana. Se espera que, a lo largo de los aprendizajes de la unidad, conozcan sus principales características culturales y que puedan reconocer aquellos elementos que persisten hasta el presente. Así, se pretende que comprendan que, tal como las civilizaciones griega y romana se desarrollaron en Europa, en América se desarrollaron complejas civilizaciones en un contexto distinto, temporal y espacialmente. En este marco, interesa que caractericen a las civilizaciones maya y azteca, su relación con el medio y las tecnologías que les permitieron transformar el territorio y desarrollar una red comercial que vinculara el área mesoamericana. Asimismo, se espera que logren caracterizar la civilización inca y que se centren, especialmente, en el análisis de los factores que posibilitaron la dominación y la unidad del extenso imperio.

Además, se busca que las y los estudiantes reconozcan que en la América actual confluye el legado de las civilizaciones clásica, medieval y americana estudiadas a lo largo del año. Con respecto a la diversidad de sociedades estudiadas, se espera que identifiquen las distintas formas de convivencia y conflicto entre culturas y, al mismo tiempo, que valoren esa diversidad como una forma de enriquecer culturalmente las sociedades.

Para trabajar esta unidad, se sugiere que la o el docente fomente el uso de recursos gráficos para que los y las estudiantes ubiquen temporal y espacialmente las civilizaciones estudiadas. Asimismo, se recomienda promover un permanente diálogo entre presente y pasado que facilite la comprensión de los fenómenos sociales y culturales, y que realicen trabajos con diversas fuentes de información. Es fundamental desarrollar actividades que promuevan el pensamiento crítico mediante la reflexión, la comparación y la evaluación.

• Concepto de civilización, relación ser humano-medio en las primeras civilizaciones, centralización del poder, manifestaciones culturales de las sociedades antiguas, geografía de América, pueblos precolombinos, descubrimiento y conquista de América.

Maya, azteca, inca, Mesoamérica, Andina, imperio, civilización, infraestructura, organización social, tecnologías, territorio, dominación, legado, continuidad, confluencia, diversidad.