Actividad 2: Creando consciencia y sentidos comunes
Analizar críticamente la noción de cuerpo, belleza y normalidad presente en su entorno más directo, partiendo de la comparación entre la percepción del propio cuerpo y del cuerpo de quienes les rodean.
Interpretar propósitos expresivos de obras de danza a partir de criterios estéticos (lenguaje de la danza, puesta en escena, emociones, sensaciones e ideas que generan, entre otros) y aspectos contextuales.
Crear obras y proyectos de danza individuales y colectivos, considerando temas de interés, recursos del lenguaje de la danza y elementos de la puesta en escena.
Unidad 3: Danza, creación y contextos
Tipo: Actividades / Actividad aprendizaje
Curso: 3° Medio FG - 4° Medio FG
Asignatura FG/HC: Danza FG
Fuente o Colección: Mineduc
Autor: UCE Mineduc
Modalidad: Formación General
