MINEDUC

Inglés 4° Medio Unidad 4 - Lesson 3

Actividades: Inglés 4° Medio Unidad 4 - Lesson 3

4° Medio FG

Matriz de contenido LC01 -INTERCULTURALIDAD - Unidad 1

Matriz de contenido LC01 -INTERCULTURALIDAD - Unidad 1

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Sugerencia para el profesor

Sugerencia para el profesor

1° Medio

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Recursos del programa para el profesor

Recursos del programa para el profesor

1° Medio

Ciencias Naturales

Sugerencia para el profesor

Sugerencia para el profesor

1° Medio

Ciencias Naturales

Ejemplos de videos y sus links

Ejemplos de videos y sus links

1° Medio

Ciencias Naturales

Lenguaje y comunicación 1° básico Unidad 1 Video Clase N° 26

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Matemática 1 Básico Unidad 1: Video clase Semana 4

1° básico

Matemática

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 2 Video Clase N° 35

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 1 Video Clase N° 5

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Actividad sugerida Nº 7- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U3-ECO - INDAGAN CREENCIAS PRESENTES EN SU FAMILIA O COMUNIDAD EN LAS QUE SE ENCUENTRAN ELEMENTOS NATURALES, ESPIRITUALES Y CÓSMICOS.

Actividad sugerida Nº 07- LC02 - INTERCULTURALIDAD - Unidad 3 - INDAGAN CREENCIAS PRESENTES EN SU FAMILIA O COMUNIDAD EN LAS QUE SE ENCUENTRAN ELEMENTOS NATURALES, ESPIRITUALES Y CÓSMICOS.

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 13- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U4-EP - MODELAN PIEZA INSPIRADA EN ALFARERÍA MAPUCHE

Actividad sugerida Nº 13- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 4 - MODELAN PIEZA INSPIRADA EN ALFARERÍA MAPUCHE

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Sumo Primero 2° Básico Semana 11

2° básico

Matemática

Organizan exposiciones en las que exhiben las comidas propias de la cultura yagán y otras que resultan habi

Organizan exposiciones en las que exhiben las comidas propias de la cultura yagán y otras que resultan habi

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 1 Video Clase N° 09

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Reproducen diseños usados en las cerámicas diaguita

Reproducen diseños usados en las cerámicas diaguita

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Escriben en fichas ilustradas palabras de la lengua kunsa/ckunza para nombrar a la familia

Escriben en fichas ilustradas palabras de la lengua kunsa/ckunza para nombrar a la familia

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Matemática 1° básico Unidad 1: Video ticket de salida semana 3

1° básico

Matemática

Actividad sugerida Nº 7- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U1-ET - REALIZAN UNA CAMINATA PARA RECONOCER LAS CARACTERÍSTICAS NATURALES Y SOCIALES DE SU ENTORNO.

Actividad sugerida Nº 7- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 1 - REALIZAN UNA CAMINATA PARA RECONOCER LAS CARACTERÍSTICAS NATURALES Y SOCIALES DE SU ENTORNO.

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 2 Video Clase N° 30

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Dialogan sobre el mar y su relación con las prácticas culturales del pueblo yagán

Dialogan sobre el mar y su relación con las prácticas culturales del pueblo yagán

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 7- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U2-ECO - REPRESENTAN GRÁFICAMENTE LOS MENSAJES QUE ENTREGA LA NATURALEZA

Actividad sugerida Nº 7- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 2 - REPRESENTAN GRÁFICAMENTE LOS MENSAJES QUE ENTREGA LA NATURALEZA

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Inglés 7° Básico Unidad 4 - Lesson 1

Actividades: Inglés 7° Básico Unidad 4 - Lesson 1

7° básico

Inglés

Actividad sugerida Nº 5- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U1-ET - RECONOCEN Y COMENTAN LAS CARACTERÍSTICAS NATURALES DEL TERRITORIO HABITADO POR EL PUEBLO AYMARA Y QUECHUA

Actividad sugerida Nº 5- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 1 - RECONOCEN Y COMENTAN LAS CARACTERÍSTICAS NATURALES DEL TERRITORIO HABITADO POR EL PUEBLO AYMARA Y QUECHUA

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 6- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U4-EP - REPRODUCEN LOS CORRALES DE PESCA COMO ACTIVIDAD PRODUCTIVA DE LOS PUEBLOS WILLICHE, KAWÉSQAR Y YAGÁN.

Actividad sugerida Nº 06- LC02 - INTERCULTURALIDAD - Unidad 4 - REPRODUCEN LOS CORRALES DE PESCA COMO ACTIVIDAD PRODUCTIVA DE LOS PUEBLOS WILLICHE, KAWÉSQAR Y YAGÁN.

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 4- LC02 - YAG-U1-ECO - Reflexionan sobre convenciones sociales, momentos y espacios culturalmente significativos para el pueblo yagán

Actividad sugerida Nº 4- LC02 - YAG-U1-ECO - Reflexionan sobre convenciones sociales, momentos y espacios culturalmente significativos para el pueblo yagán

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 1- LC01 - YAG-U3-LS - Identifican nombres y apellidos de origen yagán

Actividad sugerida Nº 1- LC01 - YAG-U3-LS - Identifican nombres y apellidos de origen yagán

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Realizan exposiciones sobre prácticas ancestrales en las que expresan emociones, a partir de diálogos o relatos escuchados, reconociendo y utilizando expresiones y frases en lengua yagán o en castellano, culturalmente significativas

Realizan exposiciones sobre prácticas ancestrales en las que expresan emociones, a partir de diálogos o relatos escuchados, reconociendo y utilizando expresiones y frases en lengua yagán o en castellano, culturalmente significativas

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 1 Video Clase N° 28

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Indagan en sus familias y/o comunidad relatos de su territorio, sobre la creación de plantas, lagunas, ríos, pueblos u otros

Indagan en sus familias y/o comunidad relatos de su territorio, sobre la creación de plantas, lagunas, ríos, pueblos u otros

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 5- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U4-ECO - INDAGAN DIFERENTES ACTIVIDADES PRODUCTIVAS INDÍGENAS Y EL PERIODO EN QUE ESTAS SE REALIZAN.

Actividad sugerida Nº 05- LC02 - INTERCULTURALIDAD - Unidad 4 - INDAGAN DIFERENTES ACTIVIDADES PRODUCTIVAS INDÍGENAS Y EL PERIODO EN QUE ESTAS SE REALIZAN.

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 9- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U3-EP - ESTABLECEN SIMILITUDES ENTRE LOS OFICIOS TRADICIONALES RAPA NUI CON LOS OFICIOS PRESENTES EN SU TERRITORIO.

Actividad sugerida Nº 9- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 3 - ESTABLECEN SIMILITUDES ENTRE LOS OFICIOS TRADICIONALES RAPA NUI CON LOS OFICIOS PRESENTES EN SU TERRITORIO.

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 5- LC01 - YAG-U2-ET - Conocen algunos elementos significativos del territorio yagán ancestral y lo vinculan con la actualidad

Conocen algunos elementos significativos del territorio yagán ancestral y lo vinculan con la actualidad

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Dramatizan historias que recrean sonidos e imágenes propias del pueblo yagán que den cuenta de la relación con la naturaleza y los otros

Dramatizan historias que recrean sonidos e imágenes propias del pueblo yagán que den cuenta de la relación con la naturaleza y los otros

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Realizan exposiciones acerca de actividades productivas ancestrales incorporando algunas palabras en lengua

Realizan exposiciones acerca de actividades productivas ancestrales incorporando algunas palabras en lengua

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 1- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U3-LS - REFLEXIONAN Y COMENTAN POR QUÉ EL MAR ES UN TERRITORIO FUNDAMENTAL PARA EL PUEBLO RAPA NUI

Actividad sugerida Nº 1- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 3 - REFLEXIONAN Y COMENTAN POR QUÉ EL MAR ES UN TERRITORIO FUNDAMENTAL PARA EL PUEBLO RAPA NUI

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Lenguaje y comunicación 1° básico Unidad 2 Video Clase N° 43

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Actividad sugerida Nº 3- LC01 - YAG-U4-ET - Reconocen la conformación familiar y valoran los saberes de su cultura que se han transmitido de generación en generación

Actividad sugerida Nº3- LC01 - Pueblo Yagán Unidad - Reconocen la conformación familiar y valoran los saberes de su cultura que se han transmitido de generación en generación

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 1 - LC02 - YAG-U3-LS - Niños y niñas indagan sobre palabras en lengua yagán o en castellano que usan en su familia y comunidad, relacionadas con híxa (el mar)

Actividad sugerida Nº 1 - LC02 - Pueblo Yagán Unidad 1 - Niños y niñas indagan sobre palabras en lengua yagán o en castellano que usan en su familia y comunidad, relacionadas con híxa (el mar)

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Matriz de contenido LC01 -YAG - Unidad 4

Matriz de contenido LC01 - Pueblo Yagán - Unidad 4

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 5- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U3-ECO - REPRESENTAN GRÁFICAMENTE ELEMENTOS ESPIRITUALES Y CÓSMICOS PRESENTES EN RELATOS ANCESTRALES.

Actividad sugerida Nº 05- LC02 - INTERCULTURALIDAD - Unidad 3 - REPRESENTAN GRÁFICAMENTE ELEMENTOS ESPIRITUALES Y CÓSMICOS PRESENTES EN RELATOS ANCESTRALES.

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 09- LC02 - INTERCULTURALIDAD - Unidad 1 - REALIZAN SALIDA A TERRENO EN LA QUE AGRADECERÁN A LA NATURALEZA POR LO QUE LES HA ENTREGADO

Actividad sugerida Nº 09- LC02 - INTERCULTURALIDAD - Unidad 1 - REALIZAN SALIDA A TERRENO EN LA QUE AGRADECERÁN A LA NATURALEZA POR LO QUE LES HA ENTREGADO

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Matemática 2° básico Unidad 1: Video de clases semana 6

2° básico

Matemática

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 1 Video Clase N° 18

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y Comunicación 1º básico Unidad 2 Video Clase Nº38

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Actividad sugerida Nº 6 - LC02 - YAG-U2-EP - Describen las estaciones del año desde la perspectiva yagán y utilizan el repertorio lingüístico correspondiente

Actividad sugerida Nº 6 - LC02 - YAG-U2-EP - Describen las estaciones del año desde la perspectiva yagán y utilizan el repertorio lingüístico correspondiente

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividades: 7° Básico Unidad 2 - Lesson 1

Actividades: Inglés 7° Básico Unidad 2 - Lesson 1

7° básico

Inglés

Lenguaje y comunicación 1° básico Unidad 1 Video Clase N° 6

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 1° básico Unidad 1 Video Clase N° 19

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Actividades: 1° Medio Unidad 2 - Lesson 1

Actividades: Inglés 1° Medio Unidad 2 - Lesson 1

1° Medio

Inglés

Actividad sugerida Nº 10- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U1-EP - ELABORAN DE FORMA CONJUNTA UNA DEFINICIÓN DE PATRIMONIO PROPIO

Actividad sugerida Nº 10- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 1 - ELABORAN DE FORMA CONJUNTA UNA DEFINICIÓN DE PATRIMONIO PROPIO

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 8- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U3-ECO - PARTICIPAN DE UNA ACTIVIDAD CULTURAL Y/O CEREMONIAL FAMILIAR O COMUNITARIA DE SU TERRITORIO

Actividad sugerida Nº 8- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 3 - PARTICIPAN DE UNA ACTIVIDAD CULTURAL Y/O CEREMONIAL FAMILIAR O COMUNITARIA DE SU TERRITORIO

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividades: 5° Básico Unidad 2 - Lesson 1

Actividades: Lesson 1 Inglés 5° Básico Unidad 2

5° básico

Inglés

Actividades: 7° Básico Unidad 3 - Lesson 2

Actividades: Inglés 7° Básico Unidad 3 - Lesson 2

7° básico

Inglés

Matemática 1 Básico Unidad 1: Video Ticket de Salida Semana 4

1° básico

Matemática

Ficha de análisis a partir de un video

Ficha de análisis a partir de un video

1° Medio

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Crean recetario familiar y comunitario intercultural

Crean recetario familiar y comunitario intercultural

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

4° básico

Inglés

4° básico

Inglés

Frequency adverbs

4° básico

Inglés

4° básico

Inglés

Sport equipment

4° básico

Inglés (Propuesta)

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 1 Video Clase N° 19

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Realizan una exposición sobre fiestas y/o ceremonias de su territorio

Realizan una exposición sobre fiestas y/o ceremonias de su territorio

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Reflexionan sobre las formas de relación del pueblo colla con la pachamama

Reflexionan sobre las formas de relación del pueblo colla con la pachamama

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Escuchan relato sobre el pueblo colla e identifican características de su territorio

Escuchan relato sobre el pueblo colla e identifican características de su territorio

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Conversan y explican la importancia de la naturaleza en la fiesta de floreamiento

Conversan y explican la importancia de la naturaleza en la fiesta de floreamiento

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Representan artísticamente alguna actividad que realiza el pueblo colla según la estación del año

Representan artísticamente alguna actividad que realiza el pueblo colla según la estación del año

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividades: 7° Básico Unidad 1 - Lesson 4

Actividades: Inglés 7° Básico Unidad 1 - Lesson 4

7° básico

Inglés

Matemática 2° básico Unidad 1: Video clases 1-4

2° básico

Matemática

Relatos Quechua para Niños y Niñas.

Relatos Quechua para Niños y Niñas

4° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Relatos Aymara para Niños y Niñas

Relatos Aymara para Niños y Niñas

4° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividades: 3° Medio Unidad 2 - Lesson 1

Actividades: Inglés 3° Medio Unidad 2 - Lesson 1

3° Medio FG

Matemática 1 Básico Unidad 1: Video clase Semana 7

1° básico

Matemática

Inglés 3° Medio Unidad 3 - Lesson 4

Actividades: Inglés 3° Medio Unidad 3 - Lesson 4

3° Medio FG

Ciudadanía Digital - Cuadernillo

Orientaciones de Ciudadanía Digital para la Formación Ciudadana

Actividad sugerida Nº 3- LC02 - YAG-U1-ET - Observan un mapa del territorio ancestral yagán y reconocen lugares significativos para este pueblo originario

Actividad sugerida Nº 3- LC02 - YAG-U1-ET - Observan un mapa del territorio ancestral yagán y reconocen lugares significativos para este pueblo originario

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Matemática 2° básico Unidad 2: Video de clases semana 8

2° básico

Matemática

¿Cómo ser consumidores responsables?

¿Cómo ser consumidores responsables?

1° Medio

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Sumo Primero Ticket de Salida 2° Básico Semana 10

2° básico

Matemática

Actividad sugerida Nº 3- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U4-LS - REPRODUCEN SÍMBOLOS PROPIOS DE LA CULTURA KAWÉSQAR QUE ENTREGAN INFORMACIÓN SOBRE SU VIDA Y CULTURA

Actividad sugerida Nº 3- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 4 - REPRODUCEN SÍMBOLOS PROPIOS DE LA CULTURA KAWÉSQAR QUE ENTREGAN INFORMACIÓN SOBRE SU VIDA Y CULTURA

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Recursos educación parvularia. Secretaria de educación parvularia. Mineduc.

Técnico Profesional

Actividad sugerida Nº 1- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U1-LS - ESCUCHAN Y COMENTAN RELATOS TRADICIONALES SOBRE LA NATURALEZA

Actividad sugerida Nº 01- LC02 - INTERCULTURALIDAD - Unidad 1 - ESCUCHAN Y COMENTAN RELATOS TRADICIONALES SOBRE LA NATURALEZA

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 1 Video Clase N° 23

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Matemática 1° básico Unidad 1: Video clases 9-12

1° básico

Matemática

Actividad sugerida Nº 2- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U1-LS - INVESTIGAN SIGNIFICADOS DE PALABRAS ESCUCHADAS EN LENGUA INDÍGENA.

Actividad sugerida Nº 02- LC02 - INTERCULTURALIDAD - Unidad 1 INVESTIGAN SIGNIFICADOS DE PALABRAS ESCUCHADAS EN LENGUA INDÍGENA.

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Matemática 1 Básico Unidad 1: Video Ticket de Salida Semana 6

1° básico

Matemática

Lenguaje y Comunicación 1º básico Unidad 2 Video Clase Nº35

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y Comunicación 1º básico Unidad 2 Video Clase Nº33

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 1° básico Unidad 2 Video Clase N° 32

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 1° básico Unidad 1 Video Clase N° 27

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Actividades: 3° Medio Unidad 2 - Lesson 2

Actividades: Inglés 3° Medio Unidad 2 - Lesson 2

3° Medio FG

Lenguaje y comunicación 1° básico Unidad 1 Video Clase N° 16

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 1° básico Unidad 1 Video Clase N° 22

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

You should go to the doctor

Should/shouldn't

4° básico

Inglés (Propuesta)

Lenguaje y comunicación 1° básico Unidad 1 Video Clase N° 28

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 1º básico Unidad 1 Video Clase N° 11

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 1 Video Clase N° 2

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 2 Video Clase N° 36

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 1 Video Clase N° 12

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Video de la clase

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 1 Video Clase N° 13

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 1 Video Clase N° 16

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 1 Video Clase N° 22

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 1 Video Clase N° 27

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 2 Video Clase N° 29

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 2 Video Clase N° 34

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 1° básico Unidad 1 Video Clase N° 21

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Matemática 1 Básico Unidad 1: Video clase Semana 5

1° básico

Matemática

Actividad sugerida Nº 7- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U4-ECO - REESCRIBEN RELATO TRADICIONAL RELEVANDO LOS VALORES QUE TRANSMITE

Actividad sugerida Nº 7- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 4 - REESCRIBEN RELATO TRADICIONAL RELEVANDO LOS VALORES QUE TRANSMITE

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Lenguaje y comunicación 1° básico Unidad 1 Video Clase N° 18

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Actividad sugerida Nº 6- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U4-ECO - REPRODUCEN UNA CANOA PARA REPRESENTAR EL CONOCIMIENTO SOBRE LA NAVEGACIÓN YAGÁN COMO PARTE DE SU IDENTIDAD

Actividad sugerida Nº 6- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 4 - REPRODUCEN UNA CANOA PARA REPRESENTAR EL CONOCIMIENTO SOBRE LA NAVEGACIÓN YAGÁN COMO PARTE DE SU IDENTIDAD

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

4° básico

Inglés (Propuesta)

Actividad sugerida Nº 4 - LC02 - YAG-U3-EP - Indagan en diferentes fuentes sobre algunas representaciones artísticas presentes en el territorio yagán, para crear o recrear algunas de ellas, reconociendo el espacio y tiempo en las que se realizan

Actividad sugerida Nº 4 - LC02 - Pueblo Yagán Unidad 1 - Indagan en diferentes fuentes sobre algunas representaciones artísticas presentes en el territorio yagán, para crear o recrear algunas de ellas, reconociendo el espacio y tiempo en las que se realizan

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 11- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U4-EP - REPRESENTAN GRÁFICAMENTE EL TRABAJO EN FIBRA VEGETAL REALIZADO POR EL PUEBLO KAWÉSQAR

Actividad sugerida Nº 11- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 4 - REPRESENTAN GRÁFICAMENTE EL TRABAJO EN FIBRA VEGETAL REALIZADO POR EL PUEBLO KAWÉSQAR

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Investigan y exponen sobre la relación de los yagán con la temporalidad

Investigan y exponen sobre la relación de los yagán con la temporalidad

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 9- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U2-ECO - DESARROLLAN ACCIONES RELACIONADAS CON LA RECIPROCIDAD COMO UN VALOR FUNDAMENTAL PARA LAS RELACIONES ENTRE LAS PERSONAS Y EL TERRITORIO.

Actividad sugerida Nº 09- LC02 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 2 - DESARROLLAN ACCIONES RELACIONADAS CON LA RECIPROCIDAD COMO UN VALOR FUNDAMENTAL PARA LAS RELACIONES ENTRE LAS PERSONAS Y EL TERRITORIO.

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Inglés 7° Básico Unidad 3 - Lesson 3

Actividades: Inglés 7° Básico Unidad 3 - Lesson 3

7° básico

Inglés

Lenguaje y Comunicación 1º básico Unidad 2 Video Clase Nº39

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 2 Video Clase N° 43

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 2 Video Clase N° 44

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 1° básico Unidad 1 Video Clase N° 23

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 1 Video Clase N° 20

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Ciudadanía Digital - Cuadernillo

Ciudadanía Digital - Cuadernillo

Lenguaje y comunicación 1° básico Unidad 1 Video Clase N° 3

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 2 Video Clase N° 40

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 1° básico Unidad 1 Video Clase N° 14

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 1 Video Clase N° 10

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Actividades: 7° Básico Unidad 2 - Lesson 2

Actividades: Inglés 7° Básico Unidad 2 - Lesson 2

7° básico

Inglés

Actividad sugerida Nº 3- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U3-LS - ELABORAN MAPA PARA REPRESENTAR EL SIGNIFICADO Y/U ORIGEN DE LOS NOMBRES Y/O APELLIDOS INDÍGENAS

Actividad sugerida Nº 3- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 3 - ELABORAN MAPA PARA REPRESENTAR EL SIGNIFICADO Y/U ORIGEN DE LOS NOMBRES Y/O APELLIDOS INDÍGENAS

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Sumo Primero 1° Básico Semana 10

1° básico

Matemática

Traffic and transportation

4° básico

Inglés (Propuesta)

Matemática 2° básico Unidad 1: Video de clases semana 5

2° básico

Matemática

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 2 Video Clase N° 38

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Inglés 7° Básico Unidad 4 - Lesson 2

Actividades: Inglés 7° Básico Unidad 4 - Lesson 2

7° básico

Inglés

Actividad sugerida Nº 8- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U3-EP - OBSERVAN EL UNIVERSO REPRESENTADO POR EL PUEBLO DIAGUITA EN SU ALFARERÍA

Actividad sugerida Nº 08- LC02 - INTERCULTURALIDAD - Unidad 3 - OBSERVAN EL UNIVERSO REPRESENTADO POR EL PUEBLO DIAGUITA EN SU ALFARERÍA

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Inglés 3° Medio Unidad 4 - Lesson 3

Actividades: Inglés 3° Medio Unidad 4 - Lesson 3

3° Medio FG

Lenguaje y comunicación 1° básico Unidad 2 Video Clase N° 30

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Matemática 1 Básico Unidad 2: Video clase Semana 8

1° básico

Matemática

Matemática 1 Básico Unidad 2: Video clase Semana 9

1° básico

Matemática

Lenguaje y comunicación 1º básico Unidad 1 Video Clase N° 9

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Sumo Primero 2° Básico Semana 10

2° básico

Matemática

Lenguaje y Comunicación 1º básico Unidad 2 Video Clase Nº36

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 2 Video Clase N° 31

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Actividades: 3° Medio Unidad 1 - Lesson 4

Actividades: Inglés 3° Medio Unidad 1 - Lesson 4

3° Medio FG

Lenguaje y comunicación 1° básico Unidad 1 Video Clase N° 02

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Matemática 1 Básico Unidad 1: Video clase Semana 6

1° básico

Matemática

Sumo Primero Ticket de Salida 2° Básico Semana 11

2° básico

Matemática

Matemática 2° básico Unidad 2: Video de clases semana 9

2° básico

Matemática

Lenguaje y comunicación 1° básico Unidad 1 Video Clase N° 01

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Matemática 2° básico Unidad 1: Video Ticket de salida semana 6

2° básico

Matemática

Crean melodías que relevan el patrimonio cultural de su territorio

Crean melodías que relevan el patrimonio cultural de su territorio

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Matriz de contenido LC02 -YAG - Unidad 3

Matriz de contenido LC02 -YAG - Unidad 3

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 9- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U1-ECO - REALIZAN SALIDA EDUCATIVA, ESCUCHAN E IMITAN SONIDOS DE LA NATURALEZA

Actividad sugerida Nº 9- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 1 - REALIZAN SALIDA EDUCATIVA, ESCUCHAN E IMITAN SONIDOS DE LA NATURALEZA

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Matemática 2º Básico Unidad 1: Video Ticket de Salida Semana 4

2° básico

Matemática

Representan su territorio

Representan su territorio

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Juegan a escribir un poema y/o texto breve incorporando palabras en lengua kunsa/ckunza

Juegan a escribir un poema y/o texto breve incorporando palabras en lengua kunsa/ckunza

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividades: 3° Medio Unidad 3 - Lesson 2

Actividades: Inglés 3° Medio Unidad 3 - Lesson 2

3° Medio FG

Matriz de contenido unidad 2

Matriz de contenido unidad 2

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Investigan técnicas de teñido de su territorio

Investigan técnicas de teñido de su territorio

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividades: 7° Básico Unidad 3 - Lesson 1

Actividades: Inglés 7° Básico Unidad 3 - Lesson 1

7° básico

Inglés

Actividad sugerida Nº 9- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U4-EP - COMPARAN LOS VALORES ENTREGADOS POR EL PUEBLO MAPUCHE CON LOS QUE LES HA TRANSMITIDO SU FAMILIA

Actividad sugerida Nº 9- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 4 - COMPARAN LOS VALORES ENTREGADOS POR EL PUEBLO MAPUCHE CON LOS QUE LES HA TRANSMITIDO SU FAMILIA

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 2 Video Clase N° 37

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Matemática 2° básico Unidad 2: Video de clases semana 7

2° básico

Matemática

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 2 Video Clase N° 42

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Matemática 1 Básico Unidad 1: Video Ticket de Salida Semana 9

1° básico

Matemática

Lenguaje y comunicación 1° básico Unidad 2 Video Clase N° 31

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 1° básico Unidad 1 Video Clase N° 24

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Sumo Primero Ticket de Salida 1° Básico Semana 10

1° básico

Matemática

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 1 Video Clase N° 21

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 1 Video Clase N° 6

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Matemática 2° básico Unidad 1: Video de clases semana 4

2° básico

Matemática

Lenguaje y comunicación 1° básico Unidad 2 Video Clase N° 29

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Matemática 2° básico Unidad 1: Video Tickets de salida semana 7

2° básico

Matemática

Matemática 1 Básico Unidad 1: Video Ticket de Salida Semana 7

1° básico

Matemática

Actividad sugerida Nº 5- LC01 - YAG-U3-EP - Conversan sobre algunas actividades productivas de los yagán relacionadas con la pesca, la recolección de mariscos y la caza de animales

Actividad sugerida Nº 5- LC01 - YAG-U3-EP - Conversan sobre algunas actividades productivas de los yagán relacionadas con la pesca, la recolección de mariscos y la caza de animales

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 2 Video Clase N° 32

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 1 Video Clase N° 7

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Matemática 2° básico Unidad 1: Video de clases 5-8

2° básico

Matemática

Actividad sugerida Nº 3 - LC02 - YAG-U3-ET - Escuchan el relato “Tawn o témpanos” y demuestran su comprensión a través de variadas expresiones

Actividad sugerida Nº 3 - LC02 - Pueblo Yagán Unidad 1 - Escuchan el relato “Tawn o témpanos” y demuestran su comprensión a través de variadas expresiones

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Sumo Primero Ticket de Salida 1° Básico Semana 11

1° básico

Matemática

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 1 Video Clase N° 3

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 1° básico Unidad 1 Video Clase N° 15

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 1 Video Clase N° 24

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 1° básico Unidad 1 Video Clase N° 25

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Actividades: 3° Medio Unidad 3 - Lesson 1

Actividades: Inglés 3° Medio Unidad 3 - Lesson 1

3° Medio FG

Actividad sugerida Nº 2- LC01 - YAG-U4-LR - Realizan la asociación entre sonido y grafía de algunas palabras culturalmente significativas del léxico yagán

Actividad sugerida Nº2- LC01 - Pueblo Yagán Unidad - Realizan la asociación entre sonido y grafía de algunas palabras culturalmente significativas del léxico yagán

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Dialogan sobre la fiesta patronal de san pedro realizada por el pueblo lickanantay

Dialogan sobre la fiesta patronal de san pedro realizada por el pueblo lickanantay

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Reflexionan y comentan normas de comportamiento en instancias ceremoniales indígenas

Reflexionan y comentan normas de comportamiento en instancias ceremoniales indígenas

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Escuchan y comentan la lectura de relato de la cultura lickanantay

Escuchan y comentan la lectura de relato de la cultura lickanantay

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Prepositions of place

4° básico

Inglés (Propuesta)

Realizan una feria de platos familiares y comunitarios intercultural

Realizan una feria de platos familiares y comunitarios intercultural

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Recrean de manera audiovisual un relato de creación presente en su territorio

Recrean de manera audiovisual un relato de creación presente en su territorio

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Comentan aspectos culturales del pueblo diaguita

Comentan aspectos culturales del pueblo diaguita

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Indagan y conversan sobre las riquezas del pueblo diaguita

Indagan y conversan sobre las riquezas del pueblo diaguita

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Sumo Primero 1° Básico Semana 11

1° básico

Matemática

Comparten información sobre la celebración del we txipantü y los cambios que se producen en la naturaleza

Comparten información sobre la celebración del we txipantü y los cambios que se producen en la naturaleza

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Producen textos breves usando palabras en lengua kawésqar

Producen textos breves usando palabras en lengua kawésqar

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 6- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U1-ET - ELABORAN MAPA TEMÁTICO RELACIONADO CON CARACTERÍSTICAS SOCIALES Y CULTURALES DEL TERRITORIO

Actividad sugerida Nº 6- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 1 - ELABORAN MAPA TEMÁTICO RELACIONADO CON CARACTERÍSTICAS SOCIALES Y CULTURALES DEL TERRITORIO

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Matriz de contenido LC01 -YAG - Unidad 3

Matriz de contenido LC01 - Pueblo Yagán - Unidad 3

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Inglés 4° Medio Unidad 4 - Lesson 4

Actividades: Inglés 4° Medio Unidad 4 - Lesson 4

4° Medio FG

Actividad sugerida Nº 4- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U1-ET - COMPARAN LAS CARACTERÍSTICAS DE SU ENTORNO NATURAL CON EL TERRITORIO DE MIÑI MIÑI

Actividad sugerida Nº 04- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 1 - COMPARAN LAS CARACTERÍSTICAS DE SU ENTORNO NATURAL CON EL TERRITORIO DE MIÑI MIÑI

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 1- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U1-LS - APLICAN CONCEPTOS DE PARENTESCO EN LENGUA INDÍGENA ESCUCHADOS EN RELATOS TRADICIONALES SOBRE LA FAMILIA QUECHUA.

Actividad sugerida Nº 1- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 1 - APLICAN CONCEPTOS DE PARENTESCO EN LENGUA INDÍGENA ESCUCHADOS EN RELATOS TRADICIONALES SOBRE LA FAMILIA QUECHUA.

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

3 medio - Lesson 1

Actividades: Inglés 3° Medio Unidad 1 Vocabulary in context Lesson 1

3° Medio FG

Actividad sugerida Nº 2- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U1-LS - RELATAN EXPERIENCIAS PERSONALES Y FAMILIARES

Actividad sugerida Nº 2- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 1 - RELATAN EXPERIENCIAS PERSONALES Y FAMILIARES

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 9- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U2-EP - CONVERSAN SOBRE LA RELACIÓN DEL PUEBLO COLLA CON SU TERRITORIO

Actividad sugerida Nº 9- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 2 - CONVERSAN SOBRE LA RELACIÓN DEL PUEBLO COLLA CON SU TERRITORIO

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 6- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U2-ECO - OBSERVAN EN TERRENO LOS ELEMENTOS DE LA NATURALEZA

Actividad sugerida Nº 6- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 2 - OBSERVAN EN TERRENO LOS ELEMENTOS DE LA NATURALEZA

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 4- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U2-ET - REPRESENTAN GRÁFICAMENTE LA HISTORIA DE SU FAMILIA RELACIONADA CON EL TERRITORIO

Actividad sugerida Nº 4- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 2 - REPRESENTAN GRÁFICAMENTE LA HISTORIA DE SU FAMILIA RELACIONADA CON EL TERRITORIO

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividades: 3° Medio Unidad 2 - Lesson 4

Actividades: Inglés 3° Medio Unidad 2 - Lesson 4

3° Medio FG

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 1 Video Clase N° 26

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Inglés 7° Básico Unidad 4 - Lesson 3

Actividades: Inglés 7° Básico Unidad 4 - Lesson 3

7° básico

Inglés

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 2 Video Clase N° 33

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

4° básico

Inglés (Propuesta)

Matemática 1 Básico Unidad 1: Video Ticket de Salida Semana 5

1° básico

Matemática

Lenguaje y Comunicación 1º básico Unidad 2 Video Clase Nº34

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Actividades: 7° Básico Unidad 2 - Lesson 3

Actividades: Inglés 7° Básico Unidad 2 - Lesson 3

7° básico

Inglés

Matriz de contenido LC01 -YAG - Unidad 2

Matriz de contenido LC01 - Pueblo Yagán Unidad 2

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Lenguaje y comunicación 1º básico Unidad 1 Video Clase N° 12

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Actividades: 7° Básico Unidad 2 - Lesson 4

Actividades: Inglés 7° Básico Unidad 2 - Lesson 4

7° básico

Inglés

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 1 Video Clase N° 17

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Matemática 2° básico Unidad 1: Video Tickets de salida semana 9

2° básico

Matemática

Matemática 1° básico Unidad 1: Video clases 5-8

1° básico

Matemática

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 2 Video Clase N° 39

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Actividad sugerida Nº 10- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U2-EP - ELABORAN UN FICHERO DE PLANTAS MEDICINALES

Actividad sugerida Nº 10- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 2 - ELABORAN UN FICHERO DE PLANTAS MEDICINALES

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 2- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U2-LS - INDAGAN Y EXPONEN SOBRE SÍMBOLOS DE LA ESCRITURA ANCESTRAL

Actividad sugerida Nº 2- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 2 - INDAGAN Y EXPONEN SOBRE SÍMBOLOS DE LA ESCRITURA ANCESTRAL

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 3 - LC02 - YAG-U2-ECO - Conversan y representan los principios y valores yagán que permiten una relación armónica en la vida familiar y comunitaria

Actividad sugerida Nº 3 - LC02 - YAG-U2-ECO - Conversan y representan los principios y valores yagán que permiten una relación armónica en la vida familiar y comunitaria

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Inglés 3° Medio Unidad 4 - Lesson 4

Actividades: Inglés 3° Medio Unidad 4 - Lesson 4

3° Medio FG

Lenguaje y comunicación 1° básico Unidad 1 Video Clase N° 4

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Actividad sugerida Nº 7- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U3-ECO - CONVERSAN SOBRE UNA CEREMONIA DEL PUEBLO RAPA NUI Y LA RELACIONAN CON LAS QUE SE REALIZAN EN SU TERRITORIO

Actividad sugerida Nº 7- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 3 - CONVERSAN SOBRE UNA CEREMONIA DEL PUEBLO RAPA NUI Y LA RELACIONAN CON LAS QUE SE REALIZAN EN SU TERRITORIO

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 2 Video Clase N° 41

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 1° básico Unidad 1 Video Clase N° 17

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Useful expressions and commands

4° básico

Inglés (Propuesta)

Matemática 2° básico Unidad 1: Video Tickets de salida clases semana 5

2° básico

Matemática

Matemática 2° básico Unidad 1: Video tickets de salida clases 1-4

2° básico

Matemática

Lenguaje y comunicación 1° básico Unidad 2 Video Clase N° 42

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y Comunicación 1º básico Unidad 2 Video Clase Nº40

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Inventores e inventoras de internet 3° y 4° básico

Inventores e inventoras de internet 3° y 4° básico

3° básico4° básico

Teatro Mapuche: Espíritus del Agua y de la Tierra

Teatro Mapuche: Espíritus del Agua y de la Tierra

2° básico3° básico4° básico5° básico6° básico7° básico8° básico

Lengua indígenaLengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 1 Video Clase N° 4

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Seasons of the year

4° básico

Inglés (Propuesta)

Lenguaje y comunicación 1° básico Unidad 1 Video Clase N° 13

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

How do you feel? - To feel well

Ask and answer questions

4° básico

Inglés

Lenguaje y Comunicación 1º básico Unidad 2 Video Clase Nº37

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Escriben textos utilizando palabras en distintas lenguas originarias

Escriben textos utilizando palabras en distintas lenguas originarias

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Lenguaje y comunicación 1° básico Unidad 1 Video Clase N° 8

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Actividad sugerida Nº 5- LC01 - YAG-U4-EP - Conversan sobre manifestaciones artísticas y culturales del pueblo yagán

Actividad sugerida Nº 5- LC01 - Pueblo Yagán Unidad - Conversan sobre manifestaciones artísticas y culturales del pueblo yagán

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Matemática 2° básico Unidad 1: Video de clases semana 3

2° básico

Matemática

Lenguaje y comunicación 1° básico Unidad 1 Video Clase N° 7

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Actividades: 3° Medio Unidad 2 - Lesson 3

Actividades: Inglés 3° Medio Unidad 2 - Lesson 3

3° Medio FG

Actividad sugerida Nº 2- LC02 - YAG-U3-LR - Niños y niñas indagan sobre palabras y frases breves en lengua yagán que usan en su familia y comunidad, relacionadas con híxa (el mar)

Actividad sugerida Nº 2- LC02 - Pueblo Yagán Unidad 1 - Niños y niñas indagan sobre palabras y frases breves en lengua yagán que usan en su familia y comunidad, relacionadas con híxa (el mar)

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Guía de laboratorio

Guía de laboratorio

1° Medio

Ciencias Naturales

Participan en diálogos acerca de la visión de la muerte y la espiritualidad desde la perspectiva yagán

Participan en diálogos acerca de la visión de la muerte y la espiritualidad desde la perspectiva yagán

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 3- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U1-LS - CREAN TEXTOS BREVES CON ALGUNAS PALABRAS EN LENGUA INDÍGENA.

Actividad sugerida Nº 03- LC02 - INTERCULTURALIDAD - Unidad 1 - CREAN TEXTOS BREVES CON ALGUNAS PALABRAS EN LENGUA INDÍGENA.

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Matemática 2° básico Unidad 1: Video Tickets de salida semana 8

2° básico

Matemática

Actividad sugerida Nº 4- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U2-ET - REPRESENTAN LA PRÁCTICA CULTURAL DEL TRUEQUE.

Actividad sugerida Nº 04- LC02 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 2 - REPRESENTAN LA PRÁCTICA CULTURAL DEL TRUEQUE.

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 12- LC02- INTERCULTURALIDAD-U2-EP - INDAGAN CONOCIMIENTOS ANCESTRALES DE SU TERRITORIO PRESENTES EN OFICIO TRADICIONAL.

Actividad sugerida Nº 12- LC02- INTERCULTURALIDAD- Unidad 2 - INDAGAN CONOCIMIENTOS ANCESTRALES DE SU TERRITORIO PRESENTES EN OFICIO TRADICIONAL.

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Matemática 1 Básico Unidad 1: Video Ticket de Salida Semana 8

1° básico

Matemática

Places in the city

4° básico

Inglés (Propuesta)

Actividad sugerida Nº 7- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U1-ET - ELABORAN MAQUETA PARA REPRESENTAR CARACTERÍSTICAS SOCIALES Y CULTURALES DE SU TERRITORIO.

Actividad sugerida Nº 07- LC02 - INTERCULTURALIDAD - Unidad 1 - ELABORAN MAQUETA PARA REPRESENTAR CARACTERÍSTICAS SOCIALES Y CULTURALES DE SU TERRITORIO.

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Matriz de contenido LC02 -INTERCULTURALIDAD - Unidad 3

Matriz de contenido LC02 -INTERCULTURALIDAD - Unidad 3

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 1- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U3-LS - CREAN DIÁLOGO USANDO DENOMINACIONES DE LUGARES DE SU TERRITORIO Y DEL TERRITORIO RAPA NUI.

Actividad sugerida Nº 01- LC02 - INTERCULTURALIDAD - Unidad 3 - CREAN DIÁLOGO USANDO DENOMINACIONES DE LUGARES DE SU TERRITORIO Y DEL TERRITORIO RAPA NUI.

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 9- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U3-EP - CREAN EXPRESIONES ARTÍSTICAS REPRESENTATIVAS DE PUEBLOS INDÍGENAS QUE HABITAN LOS TERRITORIOS EN LOS QUE SE ENCUENTRAN.

Actividad sugerida Nº 09- LC02 - INTERCULTURALIDAD - Unidad 3 - CREAN EXPRESIONES ARTÍSTICAS REPRESENTATIVAS DE PUEBLOS INDÍGENAS QUE HABITAN LOS TERRITORIOS EN LOS QUE SE ENCUENTRAN.

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 9- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U1-ECO - REALIZAN SALIDA A TERRENO EN LA QUE AGRADECERÁN A LA NATURALEZA POR LO QUE LES HA ENTREGADO

Actividad sugerida Nº 9- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U1-ECO - REALIZAN SALIDA A TERRENO EN LA QUE AGRADECERÁN A LA NATURALEZA POR LO QUE LES HA ENTREGADO

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Matriz de contenido LC01 -INTERCULTURALIDAD - Unidad 2

Matriz de contenido LC01 -INTERCULTURALIDAD - Unidad 2

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 5- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U2-ET - PREPARAN Y EXPONEN UNA PRESENTACIÓN SOBRE HECHOS HISTÓRICOS RELEVANTES DE SU TERRITORIO

Actividad sugerida Nº 5- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 2 - PREPARAN Y EXPONEN UNA PRESENTACIÓN SOBRE HECHOS HISTÓRICOS RELEVANTES DE SU TERRITORIO

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Matriz de contenido LC01 -INTERCULTURALIDAD - Unidad 3

Matriz de contenido LC01 -INTERCULTURALIDAD - Unidad 3

1° básico3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 5- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U3-ET - ESCUCHAN Y REPRODUCEN RELATOS VINCULADOS A LA MEMORIA DE SU FAMILIA

Actividad sugerida Nº 5- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 3 - ESCUCHAN Y REPRODUCEN RELATOS VINCULADOS A LA MEMORIA DE SU FAMILIA

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 1 Video Clase N° 1

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Ciudadanas y ciudadanos digitales en el territorio 1° y 2° medio

Ciudadanas y ciudadanos digitales en el territorio 1° y 2° medio

1° Medio2° Medio

Conectados y no conectados 7° y 8° básico

Conectados y no conectados 7° y 8° básico

7° básico8° básico

Cuida lo que compartes en internet 5° y 6° básico

Cuida lo que compartes en internet 5° y 6° básico

5° básico6° básico

Gobierno digital, datos abiertos y ciudadanía 3° y 4° medio

Gobierno digital, datos abiertos y ciudadanía 3° y 4° medio

3° y 4° Medio

Actividad sugerida Nº 1- LC01 - YAG-U1-LS - Escuchan relatos propios de la tradición del pueblo yagán

Escuchan relatos propios de la tradición del pueblo yagán

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 8- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U2-ECO - ESCUCHAN UN RELATO ANCESTRAL DIAGUITA, IDENTIFICANDO LOS MENSAJES QUE LA NATURALEZA LES ENTREGA

Actividad sugerida Nº 8- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 2 - ESCUCHAN UN RELATO ANCESTRAL DIAGUITA, IDENTIFICANDO LOS MENSAJES QUE LA NATURALEZA LES ENTREGA

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 3- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U2-ET - DIBUJAN ELEMENTOS SIGNIFICATIVOS DE SU TERRITORIO Y DE LA VIDA COTIDIANA

Actividad sugerida Nº 3- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 2 - DIBUJAN ELEMENTOS SIGNIFICATIVOS DE SU TERRITORIO Y DE LA VIDA COTIDIANA

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 4- LC01 - YAG-U3-ECO - Identifican actividades ceremoniales del pueblo yagán

Actividad sugerida Nº 4- LC01 - YAG-U3-ECO - Identifican actividades ceremoniales del pueblo yagán

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 7- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U4-EP - JUEGAN A RECREAR ACTIVIDAD PRODUCTIVA DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS DE SU TERRITORIO.

Actividad sugerida Nº 07- LC02 - INTERCULTURALIDAD - Unidad 4 - JUEGAN A RECREAR ACTIVIDAD PRODUCTIVA DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS DE SU TERRITORIO.

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 1- LC01 - YAG-U2-LS - Identifican y reproducen sonidos propios del idioma yagán

Identifican y reproducen sonidos propios del idioma yagán

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 4- LC01 - YAG-U4-ECO - Escuchan relatos sobre valores y formas de conducta para la vida comunitaria

Actividad sugerida Nº 4- LC01 - Pueblo Yagán Unidad - Escuchan relatos sobre valores y formas de conducta para la vida comunitaria

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 8- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U1-ECO - CONVERSAN SOBRE CEREMONIALES DEL PUEBLO AYMARA.

Actividad sugerida Nº 08- LC02 - INTERCULTURALIDAD - Unidad 1 - CONVERSAN SOBRE CEREMONIALES DEL PUEBLO AYMARA.

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 10- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U1-ECO - PARTICIPAN EN CEREMONIAS Y/O PRÁCTICAS CULTURALES DE SU TERRITORIO

Actividad sugerida Nº 10- LC02 - INTERCULTURALIDAD - Unidad 1 - PARTICIPAN EN CEREMONIAS Y/O PRÁCTICAS CULTURALES DE SU TERRITORIO

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Matriz de contenido LC02 -YAG - Unidad 4

Matriz de contenido LC02 - Pueblo Yagán Unidad 4

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 4- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U3-ET -REPRODUCEN OBJETOS ASOCIADOS A LA IDENTIDAD CULTURAL DEL PUEBLO INDÍGENA DE SU TERRITORIO.

Actividad sugerida Nº 04- LC02 - INTERCULTURALIDAD - Unidad 3 -REPRODUCEN OBJETOS ASOCIADOS A LA IDENTIDAD CULTURAL DEL PUEBLO INDÍGENA DE SU TERRITORIO.

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 11- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U1-EP - COMENTAN Y REFLEXIONAN SOBRE EL “FLOREAMIENTO” COMO PRÁCTICA CULTURAL DE LOS PUEBLOS ANDINOS

Actividad sugerida Nº 11- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 1 - COMENTAN Y REFLEXIONAN SOBRE EL “FLOREAMIENTO” COMO PRÁCTICA CULTURAL DE LOS PUEBLOS ANDINOS

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Matemática 1° básico Unidad 1: Video clases y ticket de salida sem 1

1° básico

Matemática

Matriz de contenido LC02 -INTERCULTURALIDAD - Unidad 2

Matriz de contenido LC02 -INTERCULTURALIDAD - Unidad 2

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 4- LC01 - YAG-U1-LR - Identifican en relatos escuchados información culturalmente significativa del pueblo yagán

Identifican en relatos escuchados información culturalmente significativa del pueblo yagán

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 3- LC01 - YAG-U1-LS - Identifican en relatos escuchados información culturalmente significativa del pueblo yagán

Identifican en relatos escuchados información culturalmente significativa del pueblo yagán

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Matriz de contenido LC01 -YAG - Unidad 1

Matriz de contenido LC01 -Pueblo Yagán - Unidad 1

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 2- LC01 - YAG-U1-LR - Escuchan relatos propios de la tradición del pueblo yagán

Escuchan relatos propios de la tradición del pueblo yagán

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 5- LC01 - YAG-U1-ET - Representan a partir de distintas formas las características del territorio ancestral del pueblo yagán

Representan a partir de distintas formas las características del territorio ancestral del pueblo yagán

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 7- LC01 - YAG-U1-ECO - Representan a partir de distintas formas algunas prácticas culturales del pueblo yagán

Representan a partir de distintas formas algunas prácticas culturales del pueblo yagán

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 6- LC01 - YAG-U1-ECO - Representan a partir de distintas formas la relación de los yagán con la naturaleza

Representan a partir de distintas formas la relación de los yagán con la naturaleza

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 4- LC01 - YAG-U2-LR - Utilizan las TIC para dar a conocer a otras expresiones de la escritura ancestral del pueblo yagán

Utilizan las TIC para dar a conocer a otras expresiones de la escritura ancestral del pueblo yagán

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 7- LC01 - YAG-U2-EP - Establecen la relación de los yagán con la naturaleza y el cosmos en el ámbito de la navegación y los usos medicinales de diferentes elementos culturalmente significativos

Establecen la relación de los yagán con la naturaleza y el cosmos en el ámbito de la navegación y los usos medicinales de diferentes elementos culturalmente significativos

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 2- LC01 - YAG-U2-LS - Utilizan las TIC para conocer expresiones de la escritura ancestral del pueblo yagán

Utilizan las TIC para conocer expresiones de la escritura ancestral del pueblo yagán

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 3- LC01 - YAG-U3-ET - Reconocen la importancia del territorio y de la historia familiar yagán

Actividad sugerida Nº 3- LC01 - YAG-U3-ET - Reconocen la importancia del territorio y de la historia familiar yagán

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 2- LC01 - YAG-U3-LR - Identifican nombres de actividades propias de la cultura yagán y de diversos lugares de su territorio

Actividad sugerida Nº 2- LC01 - YAG-U3-LR - Identifican nombres de actividades propias de la cultura yagán y de diversos lugares de su territorio

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 2- LC02 - YAG-U1-LR - Escuchan y comprenden relatos propios de la tradición del pueblo yagán, reconociendo y utilizando palabras y expresiones en idioma yagán

Actividad sugerida Nº 2- LC02 - YAG-U1-LR - Escuchan y comprenden relatos propios de la tradición del pueblo yagán, reconociendo y utilizando palabras y expresiones en idioma yagán

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 1- LC02 - YAG-U1-LS - Escuchan y comprenden relatos propios de la tradición del pueblo yagán, y reconocen palabras en el idioma yagán

Actividad sugerida Nº 1- LC02 - YAG-U1-LS - Escuchan y comprenden relatos propios de la tradición del pueblo yagán, y reconocen palabras en el idioma yagán

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Matriz de contenido LC02 -YAG - Unidad 1

Matriz de contenido LC02 -YAG - Unidad 1

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 1 - LC02 - YAG-U2-LS - Escuchan un relato yagán e identifican conocimientos ancestrales

Actividad sugerida Nº 1 - LC02 - YAG-U2-LS - Escuchan un relato yagán e identifican conocimientos ancestrales

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 4- LC02 - YAG-U2-EP - Buscan y comparten información del pueblo yagán sobre el conocimiento en torno a la observación de la naturaleza y el cosmos

Actividad sugerida Nº 4- LC02 - YAG-U2-EP - Buscan y comparten información del pueblo yagán sobre el conocimiento en torno a la observación de la naturaleza y el cosmos

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 5 - LC02 - YAG-U2-EP - Conocen las divisiones del día y la noche desde la perspectiva yagán

Actividad sugerida Nº 5 - LC02 - YAG-U2-EP - Conocen las divisiones del día y la noche desde la perspectiva yagán

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Matriz de contenido LC02 -YAG - Unidad 2

Matriz de contenido LC02 -YAG - Unidad 2

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 2- LC02 - YAG-U4-LR - Investigan sobre la vida del campamento, en sitios de internet y en otras fuentes de información, considerando esta práctica cultural como parte fundamental para la construcción de la identidad del pueblo yagán

Actividad sugerida Nº 2- LC02 - Pueblo Yagán Unidad 4 - nvestigan sobre la vida del campamento, en sitios de internet y en otras fuentes de información, considerando esta práctica cultural como parte fundamental para la construcción de la identidad del pueblo yagán

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 3 - LC02 - YAG-U4-LR - Identifican actividades productivas del pueblo yagán y establecen el período del año en que se realizan o realizaban

Actividad sugerida Nº 3 - LC02 - Pueblo Yagán Unidad 4 - Identifican actividades productivas del pueblo yagán y establecen el período del año en que se realizan o realizaban

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 1 - LC02 - YAG-U4-LS - Realizan una excursión o caminata para observar el entorno natural del territorio, identificar las señales e interpretar los mensajes que entrega la naturaleza

Actividad sugerida Nº 1 - Pueblo Yagán Unidad 4 - Realizan una excursión o caminata para observar el entorno natural del territorio, identificar las señales e interpretar los mensajes que entrega la naturaleza

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 2- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U3-LS - ORGANIZAN SALIDA A UN LUGAR CULTURALMENTE SIGNIFICATIVO, PARA IDENTIFICAR LOS ELEMENTOS QUE CONTRIBUYERON A SU DENOMINACIÓN.

Actividad sugerida Nº 2- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 3 - ORGANIZAN SALIDA A UN LUGAR CULTURALMENTE SIGNIFICATIVO, PARA IDENTIFICAR LOS ELEMENTOS QUE CONTRIBUYERON A SU DENOMINACIÓN.

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 4- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U3-ET - COMPARAN ELEMENTOS CULTURALES DEL PUEBLO RAPA NUI CON LOS DE SU PROPIO TERRITORIO

Actividad sugerida Nº 4- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 3 - COMPARAN ELEMENTOS CULTURALES DEL PUEBLO RAPA NUI CON LOS DE SU PROPIO TERRITORIO

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 10- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U3-EP - CONVERSAN SOBRE DIFERENTES PLANTAS Y SEMILLAS DE SU TERRITORIO Y PARTICIPAN EN INTERCAMBIO DE SEMILLAS

Actividad sugerida Nº 10- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 3 - CONVERSAN SOBRE DIFERENTES PLANTAS Y SEMILLAS DE SU TERRITORIO Y PARTICIPAN EN INTERCAMBIO DE SEMILLAS

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 10- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U4-EP - OBSERVAN DIFERENTES TIPOS DE FIBRAS VEGETALES PRESENTES EN LOS TERRITORIOS Y COMPRENDEN SUS USOS

Actividad sugerida Nº 10- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 4 - OBSERVAN DIFERENTES TIPOS DE FIBRAS VEGETALES PRESENTES EN LOS TERRITORIOS Y COMPRENDEN SUS USOS

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 4- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U4-ET - COMENTAN Y REFLEXIONAN SOBRE EL EPEW COMO PARTE DE LA MEMORIA DEL PUEBLO MAPUCHE

Actividad sugerida Nº 4- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 4 - COMENTAN Y REFLEXIONAN SOBRE EL EPEW COMO PARTE DE LA MEMORIA DEL PUEBLO MAPUCHE

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 12- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U4-EP - CREAN RÉPLICAS DE ARPONES YAGÁN A PARTIR DE IMÁGENES PRESENTADAS

Actividad sugerida Nº 12- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 4 - CREAN RÉPLICAS DE ARPONES YAGÁN A PARTIR DE IMÁGENES PRESENTADAS

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 2- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U4-LS - ESCUCHAN SONIDOS DE LA LENGUA YAGÁN, ASOCIÁNDOLOS A SU GRAFÍA Y SIGNIFICADO

Actividad sugerida Nº 2- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 4 - ESCUCHAN SONIDOS DE LA LENGUA YAGÁN, ASOCIÁNDOLOS A SU GRAFÍA Y SIGNIFICADO

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 5- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U4-ET - ESCUCHAN EPEW “GÜRU EGÜ ZILLO” (ZORRO Y LA PERDIZ) Y COMENTAN SUS ENSEÑANZAS

Actividad sugerida Nº 5- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 4 - ESCUCHAN EPEW “GÜRU EGÜ ZILLO” (ZORRO Y LA PERDIZ) Y COMENTAN SUS ENSEÑANZAS

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 1- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U4-LS - REPRODUCEN SÍMBOLOS Y SONIDOS DE LA LENGUA DEL PUEBLO KAWÉSQAR

Actividad sugerida Nº 1- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 4 - REPRODUCEN SÍMBOLOS Y SONIDOS DE LA LENGUA DEL PUEBLO KAWÉSQAR

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 5- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U1-ET - DESCRIBEN Y DIBUJAN CARACTERÍSTICAS NATURALES DEL ESPACIO TERRITORIAL HABITADO POR EL PUEBLO AYMARA Y QUECHUA.

Actividad sugerida Nº 05- LC02 - INTERCULTURALIDAD - Unidad 1 - DESCRIBEN Y DIBUJAN CARACTERÍSTICAS NATURALES DEL ESPACIO TERRITORIAL HABITADO POR EL PUEBLO AYMARA Y QUECHUA.

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Matriz de contenido LC02 -INTERCULTURALIDAD - Unidad 1

Matriz de contenido LC02 -INTERCULTURALIDAD - Unidad 1

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 6- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U1-ET - ORGANIZAN VISITA A ESPACIOS PARA IDENTIFICAR SUS CARACTERÍSTICAS NATURALES Y LOS EFECTOS QUE PRODUCE LA ACCIÓN HUMANA.

Actividad sugerida Nº 06- LC02 - INTERCULTURALIDAD - Unidad 1 - ORGANIZAN VISITA A ESPACIOS PARA IDENTIFICAR SUS CARACTERÍSTICAS NATURALES Y LOS EFECTOS QUE PRODUCE LA ACCIÓN HUMANA.

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 11- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U1-EP - COMENTAN LA ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO DESDE EL CONOCIMIENTO AYMARA RELACIONÁNDOLA CON SU VIDA FAMILIAR.

Actividad sugerida Nº 11- LC02 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 1 - COMENTAN LA ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO DESDE EL CONOCIMIENTO AYMARA RELACIONÁNDOLA CON SU VIDA FAMILIAR.

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 13- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U1-EP - CONFECCIONAN UN ELEMENTO CARACTERÍSTICO DE SU TERRITORIO COMO PARTE DE SU PATRIMONIO CULTURAL.

Actividad sugerida Nº 13- LC02 - INTERCULTURALIDAD - Unidad 1 - CONFECCIONAN UN ELEMENTO CARACTERÍSTICO DE SU TERRITORIO COMO PARTE DE SU PATRIMONIO CULTURAL.

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 12- LC02- INTERCULTURALIDAD-U1-EP - INDAGAN ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN EN SU FAMILIA O COMUNIDAD SEGÚN DETERMINADOS PERÍODOS DE TIEMPO.

Actividad sugerida Nº 12- LC02- INTERCULTURALIDAD - Unidad 1 - INDAGAN ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN EN SU FAMILIA O COMUNIDAD SEGÚN DETERMINADOS PERÍODOS DE TIEMPO.

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 6- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U2-ET - COMENTAN RELATOS TRADICIONALES DE SU FAMILIA O COMUNIDAD Y CÓMO ESTOS HAN CAMBIADO EN LA ACTUALIDAD.

Actividad sugerida Nº 06- LC02 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 2 - COMENTAN RELATOS TRADICIONALES DE SU FAMILIA O COMUNIDAD Y CÓMO ESTOS HAN CAMBIADO EN LA ACTUALIDAD.

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 2- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U2-LS - ELABORAN DICCIONARIO ILUSTRADO EN DIFERENTES LENGUAS ORIGINARIAS.

Actividad sugerida Nº 02- LC02 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 2 - ELABORAN DICCIONARIO ILUSTRADO EN DIFERENTES LENGUAS ORIGINARIAS.

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 1- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U2-LS - ILUSTRAN PALABRAS EN LENGUA KUNSA.

Actividad sugerida Nº 01- LC02 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 2 - ILUSTRAN PALABRAS EN LENGUA KUNSA.

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 8- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U2-ECO - DESCRIBEN CEREMONIAS O CELEBRACIONES FAMILIARES Y/O COMUNITARIAS DE SU TERRITORIO.

Actividad sugerida Nº 08- LC02 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 2 - DESCRIBEN CEREMONIAS O CELEBRACIONES FAMILIARES Y/O COMUNITARIAS DE SU TERRITORIO.

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 10- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U2-EP - CONVERSAN ACERCA DE LA CIENCIA INDÍGENA Y LA MEDICINA COLLA

Actividad sugerida Nº 10- LC02 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 2 - CONVERSAN ACERCA DE LA CIENCIA INDÍGENA Y LA MEDICINA COLLA

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 11- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U2-EP - ELABORAN JARDINERA DE HIERBAS MEDICINALES DE SU TERRITORIO Y LAS COMPARTEN CON LA COMUNIDAD

Actividad sugerida Nº 11- LC02 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 2 - ELABORAN JARDINERA DE HIERBAS MEDICINALES DE SU TERRITORIO Y LAS COMPARTEN CON LA COMUNIDAD

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 3- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U3-ET - OBSERVAN ELEMENTOS PRESENTES EN EL AHU NAU NAU Y COMENTAN LA HISTORIA DE ESE LUGAR.

Actividad sugerida Nº 03- LC02 - INTERCULTURALIDAD - Unidad 3 - OBSERVAN ELEMENTOS PRESENTES EN EL AHU NAU NAU Y COMENTAN LA HISTORIA DE ESE LUGAR.

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 6- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U3-ECO - COMPARAN LOS AHU DEL PUEBLO RAPA NUI CON ESPACIOS PROPIOS.

Actividad sugerida Nº 06- LC02 - INTERCULTURALIDAD - Unidad 3 - COMPARAN LOS AHU DEL PUEBLO RAPA NUI CON ESPACIOS PROPIOS.

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 2- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U3-LS -COMUNICAN INFORMACIÓN DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS USANDO PALABRAS EN LENGUA INDÍGENA.

Actividad sugerida Nº 02- LC02 - INTERCULTURALIDAD - Unidad 3 -COMUNICAN INFORMACIÓN DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS USANDO PALABRAS EN LENGUA INDÍGENA.

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 2- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U4-LS - CREAN CANCIÓN DE SU TERRITORIO INCORPORANDO PALABRAS EN LENGUA INDÍGENA.

Actividad sugerida Nº 02- LC02 - INTERCULTURALIDAD - Unidad 4 - CREAN CANCIÓN DE SU TERRITORIO INCORPORANDO PALABRAS EN LENGUA INDÍGENA.

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 4- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U4-ECO - REPRESENTAN LA RELACIÓN DEL PUEBLO WILLICHE CON EL MAR, PRESENTE EN EL RELATO DEL ABUELITO HUENTELLAO.

Actividad sugerida Nº 04- LC02 - INTERCULTURALIDAD - Unidad 4 - REPRESENTAN LA RELACIÓN DEL PUEBLO WILLICHE CON EL MAR, PRESENTE EN EL RELATO DEL ABUELITO HUENTELLAO.

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 1- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U4-LS - REPRESENTAN GRÁFICAMENTE MENSAJE DE CANCIÓN ANCESTRAL YAGÁN.

Actividad sugerida Nº 01- LC02 - INTERCULTURALIDAD - Unidad 4 - REPRESENTAN GRÁFICAMENTE MENSAJE DE CANCIÓN ANCESTRAL YAGÁN.

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 3- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U4-ET - ELABORAN MAPA PARA REPRESENTAR ELEMENTOS CULTURALES DE DIFERENTES PUEBLOS INDÍGENAS.

Actividad sugerida Nº 03- LC02 - INTERCULTURALIDAD - Unidad 4 - ELABORAN MAPA PARA REPRESENTAR ELEMENTOS CULTURALES DE DIFERENTES PUEBLOS INDÍGENAS.

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Matemática 2° básico Unidad 1: Video Tickets de salida clases 5-8

2° básico

Matemática

Lenguaje y comunicación 1° básico Unidad 2 Video Clase N° 44

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 1° básico Unidad 2 Video Clase N° 41

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 1° básico Unidad 1 Video Clase N° 20

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 1º básico Unidad 1 Video Clase N° 10

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 1° básico Unidad 1 Video Clase N° 5

1° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 1 Video Clase N° 8

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 1 Video Clase N° 25

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Actividad sugerida Nº 5- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U2-ET - ESCUCHAN A PERSONA SABIA O SABIO DE LA COMUNIDAD RELATOS SOBRE EL TERRITORIO.

Actividad sugerida Nº 05- LC02 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 2 - ESCUCHAN A PERSONA SABIA O SABIO DE LA COMUNIDAD RELATOS SOBRE EL TERRITORIO.

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 2- LC02 - YAG-U2-LR - Escuchan un relato yagán e identifican conocimientos ancestrales

Actividad sugerida Nº 2- LC02 - YAG-U2-LR - Escuchan un relato yagán e identifican conocimientos ancestrales

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 1- LC01 - YAG-U4-LS - Dan a conocer expresiones de la escritura ancestral yagán

Actividad sugerida Nº1- LC01 - Pueblo Yagán Unidad - Dan a conocer expresiones de la escritura ancestral yagán

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 3- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U1-LS - RECONOCEN PALABRAS DE LA LENGUA QUECHUA USADAS COTIDIANAMENTE

Actividad sugerida Nº 3- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 1 - RECONOCEN PALABRAS DE LA LENGUA QUECHUA USADAS COTIDIANAMENTE

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 6- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U3-ECO - ELABORAN CALENDARIO FAMILIAR CON CELEBRACIONES RELEVANTES PARA SU FAMILIA Y COMUNIDAD

Actividad sugerida Nº 6- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U3-ECO - ELABORAN CALENDARIO FAMILIAR CON CELEBRACIONES RELEVANTES PARA SU FAMILIA Y COMUNIDAD

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 8- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U4-ECO - REFLEXIONAN SOBRE SU COMPORTAMIENTO A PARTIR DE RELATO ESCUCHADO

Actividad sugerida Nº 8- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 4 - REFLEXIONAN SOBRE SU COMPORTAMIENTO A PARTIR DE RELATO ESCUCHADO

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Crean un cómic o historieta que representa actividades de la vida familiar, comunitaria, y/o escolar, que contribuyen al resguardo de la armonía con la naturaleza

Crean un cómic o historieta que representa actividades de la vida familiar, comunitaria, y/o escolar, que contribuyen al resguardo de la armonía con la naturaleza

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Dramatizan las historias y emociones provocadas por relatos tradicionales sobre la caza de lobos, reconociendo algunas palabras en lengua yagán o en castellano, culturalmente significativas

Dramatizan las historias y emociones provocadas por relatos tradicionales sobre la caza de lobos, reconociendo algunas palabras en lengua yagán o en castellano, culturalmente significativas

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Escriben y exponen relatos breves acerca de eventos, hechos y situaciones comunitarias o territoriales que forman parte de la historia del pueblo yagán

Escriben y exponen relatos breves acerca de eventos, hechos y situaciones comunitarias o territoriales que forman parte de la historia del pueblo yagán

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Realizan exposiciones acerca de actividades productivas ancestrales incorporando algunas palabras, expresio

Realizan exposiciones acerca de actividades productivas ancestrales incorporando algunas palabras, expresio

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Participan en diálogos acerca de la ceremonia yagán denominada kina para representarla en un cómic o histor

Participan en diálogos acerca de la ceremonia yagán denominada kina para representarla en un cómic o histor

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Elaboran diaporamas en que presentan la preparación de recetas propias de la cultura yagán

Elaboran diaporamas en que presentan la preparación de recetas propias de la cultura yagán

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Elaboran videos en que se presenta el uso de pinturas o de implementos de colores en rituales, ceremonias y

Elaboran videos en que se presenta el uso de pinturas o de implementos de colores en rituales, ceremonias y

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Elaboran infografías en que presentan el uso de pinturas e implementos de colores en diferentes rituales y

Elaboran infografías en que presentan el uso de pinturas e implementos de colores en diferentes rituales y

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Realizan una exposición de sus investigaciones sobre el uso de elementos naturales para satisfacer necesida

Realizan una exposición de sus investigaciones sobre el uso de elementos naturales para satisfacer necesida

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Participan en diálogos a partir de la revisión de mapas del territorio yagán, utilizando palabras en su len

Participan en diálogos a partir de la revisión de mapas del territorio yagán, utilizando palabras en su len

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Elaboran folletos acerca de las cinco parcialidades del territorio ancestral yagán, utilizando palabras y o

Elaboran folletos acerca de las cinco parcialidades del territorio ancestral yagán, utilizando palabras y o

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Matriz de contenido unidad 1

Matriz de contenido unidad 1

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Escuchan y comentan relatos tradicionales del mundo andino (quechua)

Escuchan y comentan relatos tradicionales del mundo andino (quechua)

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Escriben una carta para dar a conocer ceremonias en su territorio vinculadas a la relación de las personas con la naturaleza

Escriben una carta para dar a conocer ceremonias en su territorio vinculadas a la relación de las personas con la naturaleza

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Dialogan acerca de la historia de los pueblos indígenas de su territorio

Dialogan acerca de la historia de los pueblos indígenas de su territorio

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Explican las consecuencias que tiene la historia del pueblo Aymara para su presente

Explican las consecuencias que tiene la historia del pueblo Aymara para su presente

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Dibujan y comentan las diferentes dimensiones del mundo andino

Dibujan y comentan las diferentes dimensiones del mundo andino

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Conversan sobre diferentes elementos presentes en el estado de tiwanaqu

Conversan sobre diferentes elementos presentes en el estado de tiwanaqu

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Reflexionan sobre la acción de las personas sobre la naturaleza, y elaboran propuestas de solución para resolver problemas

Reflexionan sobre la acción de las personas sobre la naturaleza, y elaboran propuestas de solución para resolver problemas

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Comparan diferentes dimensiones del universo desde el conocimiento indígena de su territorio

Comparan diferentes dimensiones del universo desde el conocimiento indígena de su territorio

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Reflexionan y comentan la importancia del agua para el pueblo Aymara y para su propio pueblo

Reflexionan y comentan la importancia del agua para el pueblo Aymara y para su propio pueblo

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Representan la vestimenta de las personas del tiwanaku utilizando colores y elementos de la naturaleza

Representan la vestimenta de las personas del tiwanaku utilizando colores y elementos de la naturaleza

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Aplican colores, formas y materialidad usadas en los tejidos y sombreros de la cultura del tiwanaku

Aplican colores, formas y materialidad usadas en los tejidos y sombreros de la cultura del tiwanaku

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 1- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U2-LS - INDAGAN FORMAS DE SALUDO EN DIFERENTES LENGUAS, REGISTRÁNDOLOS VISUAL O AUDITIVAMENTE

Actividad sugerida Nº 1- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 2 - INDAGAN FORMAS DE SALUDO EN DIFERENTES LENGUAS, REGISTRÁNDOLOS VISUAL O AUDITIVAMENTE

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Crean réplicas de la alfarería diaguita

Crean réplicas de la alfarería diaguita

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Representan un relato del pueblo rapa nui sobre la creación

Representan un relato del pueblo rapa nui sobre la creación

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Indagan y comentan sobre la importancia del volcán ranu kau para la vida y cultura del pueblo rapa nui

Indagan y comentan sobre la importancia del volcán ranu kau para la vida y cultura del pueblo rapa nui

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Elaboran mapa en relieve para representar el territorio y prácticas de navegación del pueblo kawésqar

Elaboran mapa en relieve para representar el territorio y prácticas de navegación del pueblo kawésqar

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Crean y representan diálogos usando palabras en lengua indígena

Crean y representan diálogos usando palabras en lengua indígena

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Representan de forma gráfica los conocimientos culturales que se encuentran detrás de las joyas mapuche

Representan de forma gráfica los conocimientos culturales que se encuentran detrás de las joyas mapuche

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Participan en ceremonias indígenas reflexionando sobre normas de comportamiento

Participan en ceremonias indígenas reflexionando sobre normas de comportamiento

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Matriz de contenido unidad 4

Matriz de contenido unidad 4

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Indagan y reflexionan sobre el valor simbólico que tienen las joyas para su familia

Indagan y reflexionan sobre el valor simbólico que tienen las joyas para su familia

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Representan la relación de las joyas mapuche con la cosmovisión del pueblo

Representan la relación de las joyas mapuche con la cosmovisión del pueblo

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Crean un relato breve sobre alguna ceremonia realizada en su territorio, identificando en ella tiempo y espacio

Crean un relato breve sobre alguna ceremonia realizada en su territorio, identificando en ella tiempo y espacio

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Inglés 7° Básico Unidad 4 - Lesson 4

Actividades: Inglés 7° Básico Unidad 4 - Lesson 4

7° básico

Inglés

Actividad sugerida Nº 6- LC01 - YAG-U2-ECO - Establecen la relación del pueblo yagán con el territorio y la naturaleza

Establecen la relación del pueblo yagán con el territorio y la naturaleza

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Matriz de contenido unidad 3

Matriz de contenido unidad 3

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Escriben sobre la importancia de la alimentación como patrimonio de los pueblos originarios

Escriben sobre la importancia de la alimentación como patrimonio de los pueblos originarios

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Matemática 1° básico Unidad 1: Video tickets de salida clases 5-8

1° básico

Matemática

Actividad sugerida Nº 8- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U1-ECO - REPRESENTAN GRÁFICAMENTE ALGUNOS MENSAJES DE LA NATURALEZA

Actividad sugerida Nº 8- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 1 - REPRESENTAN GRÁFICAMENTE ALGUNOS MENSAJES DE LA NATURALEZA

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 4- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U1-ET - OBSERVAN Y COMENTAN PRÁCTICAS CULTURALES AYMARA Y SU RELACIÓN CON LA NATURALEZA.

Actividad sugerida Nº 04- LC02 - INTERCULTURALIDAD - Unidad 1 - OBSERVAN Y COMENTAN PRÁCTICAS CULTURALES AYMARA Y SU RELACIÓN CON LA NATURALEZA.

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

7 básico - Lesson 1

Vocabulary in context: Inglés 7° Básico Unidad 1 - Lesson 1

7° básico

Inglés

Actividad sugerida Nº 3- LC01 - YAG-U2-LR - Conocen sonidos onomatopéyicos y aprenden algunas palabras en yagán

Conocen sonidos onomatopéyicos y aprenden algunas palabras en yagán

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Matriz de contenido LC01 -INTERCULTURALIDAD - Unidad 4

Matriz de contenido LC01 -INTERCULTURALIDAD - Unidad 4

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 12- LC01 - INTERCULTURALIDAD-U1-EP - INTERPRETAN CANCIONES DEL PATRIMONIO CULTURAL INDÍGENA

Actividad sugerida Nº 12- LC01 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 1 - INTERPRETAN CANCIONES DEL PATRIMONIO CULTURAL INDÍGENA

1° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Conociendo internet 1° y 2° básico

Conociendo internet 1° y 2° básico

1° básico2° básico

Inglés 7° Básico Unidad 3 - Lesson 4

Actividades: Inglés 7° Básico Unidad 3 - Lesson 4

7° básico

Inglés

Comentan sobre la ceremonia de limpia de canales de los pueblos andinos

Comentan sobre la ceremonia de limpia de canales de los pueblos andinos

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Lenguaje y comunicación 2° básico Unidad 1 Video Clase N° 11

2° básico

Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Inglés 3° Medio Unidad 3 - Lesson 3

Actividades: Inglés 3° Medio Unidad 3 - Lesson 3

3° Medio FG

Actividad sugerida Nº 5- LC02 - YAG-U1-EP - Conocen manifestaciones del patrimonio cultural del pueblo yagán, relacionadas por ejemplo con la comida, ceremonias, sitios arqueológicos y espacios naturales, entre otros

Actividad sugerida Nº 5- LC02 - YAG-U1-EP - Conocen manifestaciones del patrimonio cultural del pueblo yagán, relacionadas por ejemplo con la comida, ceremonias, sitios arqueológicos y espacios naturales, entre otros

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Matemática 2º Básico Unidad 1: Video Ticket de Salida Semana 3

2° básico

Matemática

Conversan sobre la formación de rapa nui y lo comparan con la formación de su territorio

Conversan sobre la formación de rapa nui y lo comparan con la formación de su territorio

3° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Matriz de contenido LC02 -INTERCULTURALIDAD - Unidad 4

Matriz de contenido LC02 -INTERCULTURALIDAD - Unidad 4

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 3- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U2-LS - CREAN MAPA LINGÜÍSTICO DEL TERRITORIO DE CHILE.

Actividad sugerida Nº 03- LC02 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 2 - CREAN MAPA LINGÜÍSTICO DEL TERRITORIO DE CHILE.

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividad sugerida Nº 7- LC02 - INTERCULTURALIDAD-U2-ECO - COMENTAN LA RELACIÓN DEL PUEBLO COLLA CON SU COMUNIDAD Y LA NATURALEZA.

Actividad sugerida Nº 07- LC02 - INTERCULTURALIDAD- Unidad 2 - COMENTAN LA RELACIÓN DEL PUEBLO COLLA CON SU COMUNIDAD Y LA NATURALEZA.

2° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Diccionario ilustrado de la lengua Aymara

Diccionario ilustrado de la lengua Aymara

5° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Diccionario Ilustrado de la Lengua Quechua

Diccionario Ilustrado de la Lengua Quechua

5° básico

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales