Explicar y aplicar algunas normas para la buena convivencia y para la seguridad y el autocuidado en su familia, en la escuela y en la vía pública.

Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares:

• extrayendo información explícita e implícita;
• respondiendo preguntas simples, oralmente o por escrito, sobre los textos (qué, quién, dónde, cuándo, por qué);
• recreando personajes a través de distintas expresiones artísticas, como títeres, dramatizaciones, dibujos o esculturas;
• describiendo con sus palabras las ilustraciones del texto y relacionándolas con la historia;
• estableciendo relaciones entre el texto y sus propias experiencias;
• emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura.

Describir la posición de objetos y personas en relación a sí mismos y a otros objetos y personas, usando un lenguaje común (como derecha e izquierda).