Se organizan en grupos pequeños para jugar a descubrir vocales y consonantes incluidas en palabras, a partir de actividades como las siguientes (OAT 1 CC):

• "Caminata de las letras": realizan un recorrido por el patio o por el entorno del establecimiento educativo. A medida que caminan, juegan a descubrir y nombrar o señalar las diferentes vocales y consonantes que encuentren.

• Marcan las vocales y consonantes indicadas al explorar diversos textos escritos (diarios, revistas, folletos, publicidad). Para diferenciarlas, usan una clave de colores o formas al marcar (por ejemplo, usar el rojo para la "a", verde para la "e", entre otros).