De manera individual, representan la acción solidaria que más les gusta de su escuela, jardín o comunidad. Usan los recursos de expresión plástica que prefieran y, al finalizar, se organizan en parejas para compartir sus trabajos.

Reflexionan acerca de las acciones que representaron, los motivos de sus preferencias, la forma en que participan en ellas, a quiénes y cómo benefician, entre otros aspectos.