Exploran esculturas de su entorno u observan imágenes que las representen; por ejemplo, "Eclipse II", de Cristina Pizarro; "El pensador", de Rebeca Matte; "Lilión", de Lorenzo Domínguez, entre otras.

Juegan libremente a imitarlas, por medio de gestos, movimientos y posturas, para luego intercambiar ideas sobre las características que más les agradan o desagradan de cada una, fundamentando sus opiniones.

Responden preguntas como: ¿Qué opinan de estas obras?, ¿qué les parecen sus texturas?, ¿cuál es la característica que más les gusta de esta escultura?, ¿qué característica les gusta menos?, ¿por qué? (OAT 5 IA).