Conocen una estrategia de resolución de conflictos en forma pacífica, observando y escuchando un problema presentado por el adulto, las preguntas que se hace a sí mismo y las respuestas que propone para resolverlo; por ejemplo, representa un conflicto en el que dos personas discuten por usar el mismo lápiz para pintar.

Se pregunta: ¿Cuál es el problema? (ambos queremos pintar con el mismo lápiz), ¿qué tenemos que hacer para resolverlo? (trabajar por turnos; quitarle el lápiz a mi compañero y usarlo primero; esconder el lápiz para que mi compañero no lo encuentre), ¿cuál de estas opciones nos dejará felices a los dos? (trabajar por turnos).

Luego, se organizan en parejas y prestan atención a un nuevo problema.

Aplican la estrategia aprendida para resolver el problema, compartiendo sus resultados (OAT 5 CC).