Se organizan en medios grupos y observan imágenes de esculturas famosas, como "El pensador", de Rodin, y "El David", de Miguel Ángel, describiendo la posición en la que están los personajes (sentado-parado).

Luego, observan el patrón creado por el adulto y lo verbalizan. Se dividen en dos grupos y en filas reproducen el patrón de posiciones, mientras la otra mitad del grupo lo verbaliza.

Al finalizar, intercambian roles, respetando las normas acordadas.

Con apoyo del adulto, aumentan progresivamente el nivel de complejidad del patrón, agregando más elementos o incorporando combinaciones más complejas (OAT 1 CC). ​