En duplas, aceptan propuestas de otros y cumplen las tareas comprometidas para crear "inventos" que permitan realizar acciones de interés común para el curso.

Para esto, utilizan materiales transparentes, opacos, flexibles, rígidos, lisos o rugosos.

Montan una exposición donde presenten sus inventos, indicando el tipo de material utilizado y su función. Por ejemplo, crean un telescopio para ver estrellas, usando plástico transparente y cilindro de cartón. (OAT 1 CC).