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Curso:

MA05 OAA F

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Textos Escolares oficiales

Sumo Primero 5° Básico, Texto del Estudiante Tomo 1

Sumo Primero 5° Básico, Texto del Estudiante Tomo 1. Edición 2024

Sumo Primero 5° Básico, Texto del Estudiante Tomo 2

Sumo Primero 5° Básico, Texto del Estudiante Tomo 2. Edición 2024

Sumo Primero 5° Básico, Guía Didáctica Docente Tomo 1

Sumo Primero 5° Básico, Mineduc, Guía Didáctica Docente Tomo 1. Edición 2024

Matemática 5º Básico, Texto del estudiante - Fragmento de muestra

Matemática 5º Básico, Santillana, Texto del estudiante

Matemática 5° Básico, Cuaderno de actividades - Fragmento de muestra

Matemática 5° Básico, Santillana, Cuaderno de actividades

Matemática 5º básico, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 1

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Matemática 5º básico, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 2

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Sumo Primero 5° Básico, Guía Didáctica Docente Tomo 2

Sumo Primero 5° Básico, Mineduc, Guía Didáctica Docente Tomo 2. Edición 2024

Actividades

Fracciones equivalentes o iguales (III)

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Fracciones equivalentes o iguales (II)

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Comparar fracciones (II)

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Fracciones equivalentes o iguales (I)

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Comparar fracciones

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Fracciones iguales o equivalentes

Fracciones iguales o equivalentes

Simplificación de fracciones

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Fracciones impropias y números mixtos

Fracciones impropias y números mixtos

Fracciones propias, impropias y números mixtos (I)

Fracciones propias, impropias y números mixtos (I)

Fracciones propias, impropias y números mixtos (II)

Fracciones propias, impropias y números mixtos (II)

Dominó con fracciones y decimales

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Decimales en la recta numérica

Decimales en la recta numérica

Comparar decimales en problemas

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Resolviendo problemas con fracciones y decimales

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Construcciones con bloques

Construcciones con bloques

Restos de mermelada

Restos de mermelada

Sucesiones numéricas en tablas

Sucesiones numéricas en tablas

Inicio de secuencias

Inicio de secuencias

Empleo de términos seguro, posible e imposible (III)

Empleo de términos seguro, posible e imposible (III)

Empleo de términos seguro, posible e imposible (II)

M05424AFS2 USANDO LENG DE PROBABIL (II)

Empleo de términos seguro, posible e imposible (I)

Empleo de términos seguro, posible e imposible (I)

Leer e interpretar información desde tablas (II)

Leer e interpretar información desde tablas (II)

Interpretar información desde un gráfico de líneas

Interpretar información desde un gráfico de líneas

Leer e interpretar información desde tablas (I)

Leer e interpretar información desde tablas (I)

Interpretar y comparar información desde gráficos de barras

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Multimedia

Meteoritos

Meteoritos

Cereales

Cereales

Hospitales (II)

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Programación musical

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Encontrar datos erróneos en una tabla

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Dato erróneo de pizzas

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Cantidad de pizzas solicitadas (I)

Cantidad de pizzas solicitadas (I)

Leona con hambre (II)

Leona con hambre (II)

Cantidad de pizzas solicitadas (II)

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Pelota cayendo por una tubería

Pelota cayendo por una tubería

Leones con hambre

Leones con hambre

Leona con hambre (I)

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Cantidad de cereales distribuidos en una ciudad

Cantidad de cereales distribuidos en una ciudad

Encontrar dato erróneo en tabla

Encontrar dato erróneo en tabla

Cantidad de pizzas no entregadas

Cantidad de pizzas no entregadas

Fracciones en la recta numérica

Fracciones en la recta numérica

Fracciones equivalentes

Fracciones equivalentes

Representación de fracciones

Representación de fracciones

Comparar decimales

Comparar decimales

¿Cuál es el número en la recta numérica?

Cuál es el número en la recta numérica

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