Representar: Imaginar una situación y expresarla por medio de modelos matemáticos.

Calcular áreas de triángulos, de paralelogramos y de trapecios, y estimar áreas de figuras irregulares aplicando las siguientes estrategias:

• conteo de cuadrículas
• comparación con el área de un rectángulo
• completar figuras por traslación.

Manifestar curiosidad e interés por el aprendizaje de las matemáticas.

Argumentar y comunicar: Comprobar reglas y propiedades.

Representar: Usar representaciones y estrategias para comprender mejor problemas e información matemática.