Representar: Transferir una situación de un nivel de representación a otro (por ejemplo: de lo concreto a lo pictórico y de lo pictórico a lo simbólico, y viceversa).

Argumentar y comunicar: Formular preguntas para profundizar el conocimiento y la comprensión.

Manifestar un estilo de trabajo ordenado y metódico.

Leer y registrar diversas mediciones del tiempo en relojes análogos y digitales, usando los conceptos A.M., P.M. y 24 horas.

Modelar: Identificar regularidades en expresiones numéricas y geométricas.