MA01 OAH i

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Representar: Elegir y utilizar representaciones concretas, pictóricas y simbólicas para representar enunciados.

Unidades en las que participa:

Unidad 1: Números, patrones repetitivos y unidades no estandarizadas en el tiempo

Unidad 2: Números, patrones numéricos y geométricos. Figuras 2D y 3D.

Unidad 3: Adición y sustracción de números. Igualdades y desigualdades. Expresar longitudes en palabras. Datos y pictogramas

Unidad 4: Aplicación de la adición y sustracción. Líneas rectas y curvas. Posición y ubicación de objetos. Datos en diferentes representaciones.

Textos Escolares oficiales

Sumo Primero 1° Básico, Texto del Estudiante Tomo 1

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Matemática 1° Básico, Texto del estudiante - Fragmento de muestra

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Actividades

Números ordinales

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Números ordinales hasta el décimo

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Lectura y representación de números menores a 20

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Lectura de números y representación en forma pictórica y simbólica

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Lectura y representación de números

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Lectura y representación de números 2

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Comparar números hasta el 20

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Comparar números del 0 al 10

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Comparar y ordenar números del 0 al 10

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Dibujar siguiendo la secuencia numérica 2

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Comparar numeros menores a 10 (I)

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M01104AAA2 COMP NUM HASTA 10 (II)

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Estimar cantidades

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Componer y descomponer números en forma pictórica

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Componer y descomponer cantidad de elementos del 0 al 20

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Componer y descomponer números del 0 al 20

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Patrones y secuencias 2

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Patrones y secuencias 1

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Uso de unidades no estandarizadas para secuenciar eventos en el tiempo

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Comparar longitudes

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¿Más alto, más bajo? ¿más corto, más largo?

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Recolectar y comparar información

Recolectar y comparar información

Recolectar y comparar información

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Construir y leer pictogramas

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Videos

Videos

Números como una lista o grupo de calugas

Números como una lista o grupo de calugas

Videos

Números como filas de calugas

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Imágenes

Elementos para recortar, contar y comparar

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Tarjetas con puntos para recortar y usar de múltiples formas

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Tarjetas recortables (II)

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Tarjetas recortables (I)

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Multimedia

Cuenta ventanas edificio y escribe números en palabras (I)

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Cuenta ventanas edificio y escribe números simbólicamente (III)

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Comparar la longitud de formas geométricas

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Leer, comparar y ordenar números hasta 20 en la recta numérica (A)

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Cuenta ventanas edificio y escribe números en palabras (II)

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Cuenta ventanas edificio y escribe números simbólicamente (I)

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Cuenta ventanas edificio y escribe números simbólicamente (II)

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Cuenta pisos edificio y escribe números simbólicamente (II)

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Cuenta ventanas edificio y escribe números en palabras (IV)

Cuenta ventanas edificio y escribe números en palabras (IV)

Cuenta ventanas edificio y escribe números en palabras (III)

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Cuenta pisos edificio y escribe números simbólicamente (I)

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Cuenta ventanas edificio y escribe números simbólicamente (IV)

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Contar elementos y representarlos simbólicamente (I)

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Contar elementos y representarlos simbólicamente (II)

Contar elementos y representarlos simbólicamente (II)

Leer números hasta 10 y asociarlo con la cantidad respectiva 2

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Leer números hasta 10 y asociarlo con la cantidad respectiva 1

Leer números hasta 10 y asociarlo con la cantidad respectiva 1

Leer pictogramas

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Líneas rectas y curvas

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Longitud más corto,más largo

Longitud más corto, más largo

Estimación de cantidades

Estimación de cantidades

Creando patrones con figuras

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Contar hasta 10

Contar hasta 10

Patrones geométricos

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Contar hasta el 20

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