MA01 OAH d

MA01 OAH d

Argumentar y comunicar: Describir situaciones del entorno con lenguaje matemático.

Unidades en las que participa:

Unidad 1: Números, patrones repetitivos y unidades no estandarizadas en el tiempo

Unidad 2: Números, patrones numéricos y geométricos. Figuras 2D y 3D.

Unidad 3: Adición y sustracción de números. Igualdades y desigualdades. Expresar longitudes en palabras. Datos y pictogramas

Unidad 4: Aplicación de la adición y sustracción. Líneas rectas y curvas. Posición y ubicación de objetos. Datos en diferentes representaciones.

Textos Escolares oficiales

Sumo Primero 1° Básico, Texto del Estudiante Tomo 1

Sumo Primero 1° Básico, Texto del Estudiante Tomo 1 Edición 2024

Sumo Primero 1° Básico, Texto del Estudiante Tomo 2

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Matemática 1° Básico, Texto del estudiante - Fragmento de muestra

Matemática 1° Básico, Santillana, Texto del estudiante

Matemática 1° Básico, Cuaderno de Actividades - Fragmento de muestra

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Actividades

Educación ambiental y prevención de incendios forestales - 1° básico

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Contar de uno en uno

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Conteo de números del 0 al 50

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Números ordinales

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Igualdades y desigualdades con balanzas

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Identificar y construir figuras geométricas

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Uso de unidades no estandarizadas para secuenciar eventos en el tiempo

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Días del mes y del año

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Conteo de elementos para responder preguntas (II)

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Leer e interpretar datos desde tablas y pictogramas

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Registrando datos

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Conteo de elementos para responder preguntas (II)

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Conteo de elementos para responder preguntas (I)

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Registrando datos

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Restar como trasladar hacia la izquierda

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Imágenes

Elementos para recortar, contar y comparar

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Tarjetas con puntos para recortar y usar de múltiples formas

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Cuenta ventanas edificio y escribe números en palabras (I)

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Cuenta ventanas edificio y escribe números simbólicamente (III)

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Identificar cantidad de rectángulos en una imagen

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Identificar cantidad de círculos en una imagen

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Cuenta ventanas edificio y escribe números simbólicamente (IV)

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Identificar cantidad de cuadrados en una imagen

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Cuenta ventanas edificio y escribe números en palabras (III)

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Cuenta pisos edificio y escribe números simbólicamente (I)

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Identificar cantidad de triángulos en una imagen

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Cuenta ventanas edificio y escribe números simbólicamente (I)

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Cuenta ventanas edificio y escribe números simbólicamente (II)

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Cuenta pisos edificio y escribe números simbólicamente (II)

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Cuenta ventanas edificio y escribe números en palabras (II)

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Antes o después

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Líneas rectas y curvas

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Figuras geométricas

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Números ordinales

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