Aprendo en Línea Ministerio de Educación Chile
Elaboran un álbum narrativo sobre sí mismos, a partir de relatos e información obtenida de adultos cercanos significativos o sabios presentes en el territorio.
2 pp.
Comprender aspectos centrales de la historia del pueblo indígena, valorando la importancia que tiene para la comprensión de su presente y la construcción de su futuro.
Disfrutar y comprender textos orales breves, propios de la tradición de los pueblos, reconociendo algunas palabras en lengua indígena o en castellano, culturalmente significativas, estableciendo relaciones con sus propios conocimientos y los de otros.
Asignatura: Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales
Destinado a: Pueblo Diaguita
Curso: 3° básico
Unidad: Unidad 1 - Unidad 2 - Unidad 3 - Unidad 4
Tipo: Actividades sugeridas
Ejes: Lengua, tradición oral, iconografía, prácticas de lectura y escritura de los pueblos originarios / Contexto de Sensibilización sobre la lenguaLengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales / Territorio, territorialidad, identidad y memoria histórica de los pueblos originarios
Fuente: Aprendo en Línea
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