Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales 2º Básico, Pueblo Aymara, ME, Texto del estudiante

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales 2º Básico, Pueblo Mapuche, ME, Texto del estudiante

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales 2º Básico, Pueblo Quechua, ME, Texto del estudiante

Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales 2º Básico, Pueblo Rapa Nui, ME, Texto del estudiante

Pueblos Originarios Ancestrales 2º Básico. Interculturalidad. Texto del estudiante

Pueblo Diaguita

Actividad sugerida: LC02 - Diaguita - U3 - N°1: RELACIONAN PALABRAS Y EXPRESIONES DE USO FAMILIAR CON LA IDENTIDAD DIAGUITA

Pueblo Kawésqar

Actividad sugerida: LC02 - KAWÉSQAR - Matriz - U3

Pueblo Kawésqar

Actividad sugerida: LC02 - KAWÉSQAR - U3 - N°1: NIÑOS Y NIÑAS INDAGAN SOBRE PALABRAS EN LENGUA KAWÉSQAR O EN CASTELLANO QUE USAN EN SU FAMILIA Y COMUNIDAD, RELACIONADAS CON ČAMS (EL MAR).

Pueblo Kawésqar

Actividad sugerida: LC02 - KAWÉSQAR - U3 - N°2: NIÑOS Y NIÑAS INDAGAN SOBRE PALABRAS EN LENGUA KAWÉSQAR O EN CASTELLANO QUE USAN EN SU FAMILIA Y COMUNIDAD, RELACIONADAS CON ČAMS (EL MAR).

Pueblo Kawésqar

Actividad sugerida: LC02 - KAWÉSQAR - U3 - N°3: ESCUCHAN EL RELATO “UN EJEMPLO DE VIDA COTIDIANA EN UN CAMPAMENTO DE LA ZONA NORTE DEL TERRITORIO KAWÉSQAR” Y DEMUESTRAN SU COMPRENSIÓN A TRAVÉS DE VARIADAS EXPRESIONES.

Pueblo Kawésqar

Actividad sugerida: LC02 - KAWÉSQAR - U3 - N°4: INDAGAN EN DIFERENTES FUENTES SOBRE ALGUNAS REPRESENTACIONES ARTÍSTICAS PRESENTES EN EL TERRITORIO KAWÉSQAR, RECONOCIENDO EL ESPACIO Y TIEMPO EN LAS QUE SE REALIZAN.

Pueblo Mapuche

Actividad sugerida: LC02 - Mapuche - U3 - N°1: ELABORAN CARTELES REFERIDOS A ESPACIOS DE LA ESCUELA EN MAPUCHEZUGUN O CHEDUGUN.

Pueblo Mapuche

Actividad sugerida: LC02 - Mapuche - U3 - N°2: ELABORAN FRASES EN MAPUCHEZUGUN O CHEDUNGUN PARA COMUNICARSE EN EL CONTEXTO ESCOLAR.

Pueblo Mapuche

Actividad sugerida: LC02 - Mapuche - U3 - N°3: ELABORAN PREGUNTAS Y RESPUESTAS EN MAPUCHEZUGUN O CHEDUNGUN ADECUADAS PARA COMUNICARSE EN CONTEXTO SOCIAL.

Pueblo Mapuche

Actividad sugerida: LC02 - Mapuche - U3 - N°4: INDAGAN SOBRE LA VESTIMENTA MAPUCHE DE MUJER Y HOMBRE PROPIA DE SU TERRITORIO.

Pueblo Mapuche

Actividad sugerida: LC02 - Mapuche - U3 - N°5: REFLEXIONAN Y CONVERSAN SOBRE EL SINGIFICADO CULTURAL DE ALGUNOS ELEMENTOS DE LA VESTIMENTA MAPUCHE PROPIA DE SU TERRITORIO.

Pueblo Mapuche

Actividad sugerida: LC02 - Mapuche - U3 - N°6: RECREAN CEREMONIA DE KATAN PILUN Y REFLEXIONAN SOBRE EL SIGNIFICADO CULTURAL DE LAS JOYAS PARA LA MUJER MAPUCHE.

Pueblo Mapuche

Actividad sugerida: LC02 - Mapuche - U3 - N°7: ELABORAN RÉPLICAS DE JOYAS MAPUCHE.

Pueblo Mapuche

Actividad sugerida: LC02 - Mapuche - Matriz - U3

Pueblo Quechua

Actividad sugerida: LC02 - Quechua - Matriz - U3

Pueblo Quechua

Actividad sugerida LC02 - Quechua - U3 - N°10: Reflexionan y conversan sobre las formas de revitalización de prácticas culturales que han ido desapareciendo en las familias y comunidades quechua.

Pueblo Quechua

Actividad sugerida LC02 - Quechua - U3 - N°11: Indagan representaciones artísticas presentes en el territorio y realizan una exposición para darlas a conocer.

Pueblo Quechua

Actividad sugerida LC02 - Quechua - U3 - N°12: Crean una expresión artística relacionada con el arte rupestre.

Pueblo Quechua

Actividad sugerida LC02 - Quechua - U3 - N°1: Escriben palabras en quechua relacionadas con el cuerpo humano.

Pueblo Quechua

Actividad sugerida LC02 - Quechua - U3 - N°2: Comunican a través de palabras y expresiones en idioma quechua el significado de valores culturales del pueblo.

Pueblo Quechua

Actividad sugerida LC02 - Quechua - U3 - N°3: Escriben palabras y frases breves en quechua relacionadas con el cuerpo humano.

Pueblo Quechua

Actividad sugerida LC02 - Quechua - U3 - N°4: Comunican, a través de palabras y expresiones en idioma quechua, el significado de algunos valores culturales del pueblo.

Pueblo Quechua

Actividad sugerida LC02 - Quechua - U3 - N°5: Escriben palabras, frases y oraciones simples en idioma quechua relacionadas con los miembros de la familia y los momentos del día.

Pueblo Quechua

Actividad sugerida LC02 - Quechua - U3 - N°6: Crean diálogos relativos a valores culturales del pueblo, empleando palabras y expresiones en idioma quechua.

Pueblo Quechua

Actividad sugerida LC02 - Quechua - U3 - N°7: Representan la apachita considerando su significado e importancia cultural para el pueblo quechua.

Pueblo Quechua

Actividad sugerida LC02 - Quechua - U3 - N°8: Reflexionan y conversan sobre la importancia que tiene el saludo en idioma quechua en las celebraciones propias de cada llaqta (pueblo).

Pueblo Quechua

Actividad sugerida LC02 - Quechua - U3 - N°9: Recrean una actividad ceremonial de Pago a la Tierra.

Pueblo Rapa Nui

Actividad sugerida: LC02 - Rapa Nui - Matriz - U3

Pueblo Rapa Nui

Actividad sugerida LC02 - Rapa Nui - U3 - N°01: ¿Qué expresiones culturales rapa nui conocemos?

Pueblo Rapa Nui

Actividad sugerida LC02 - Rapa Nui - U3 - N°02: Conocen los roŋo-roŋo o tablillas con iconografía rapa nui.

Pueblo Rapa Nui

Actividad sugerida LC02 - Rapa Nui - U3 - N°03: Realizan “Fichas Banderines” acerca de la escritura de los roŋo-roŋo.

Pueblo Rapa Nui

Actividad sugerida LC02 - Rapa Nui - U3 - N°04: Inventan historias y “escriben” con símbolos.

Pueblo Rapa Nui

Actividad sugerida LC02 - Rapa Nui - U3 - N°05: Realizan afiches acerca de la escritura de los roŋo-roŋo.

Pueblo Rapa Nui

Actividad sugerida LC02 - Rapa Nui - U3 - N°06: Inventan historias y “escriben” con símbolos.

Pueblo Rapa Nui

Actividad sugerida LC02 - Rapa Nui - U3 - N°07: Visitan a un korohu'a o rū'au Rapa Nui.

Pueblo Rapa Nui

Actividad sugerida LC02 - Rapa Nui - U3 - N°08: Realizan un mapa parlante sobre lo que significa para ellos la identidad rapa nui.

Pueblo Rapa Nui

Actividad sugerida LC02 - Rapa Nui - U3 - N°09: Conversan sobre el uso del idioma rapa nui y lo identifican como elemento cultural.

Pueblo Rapa Nui

Actividad sugerida LC02 - Rapa Nui - U3 - N°10: Identifican y comparten conocimientos sobre algunas creencias rapa nui.

Pueblo Rapa Nui

Actividad sugerida LC02 - Rapa Nui - U3 - N°11: Expresan elementos espirituales y realizan historietas.

Pueblo Rapa Nui

Actividad sugerida LC02 - Rapa Nui - U3 - N°12: Indagan y reflexionan en torno a los tapu o prohibiciones.

Pueblo Rapa Nui

Actividad sugerida LC02 - Rapa Nui - U3 - N°13: Comparten con un korohu'a y una rū'au para hablar de elementos naturales y espirituales de Rapa Nui.

Pueblo Rapa Nui

Actividad sugerida LC02 - Rapa Nui - U3 - N°14: Indagan sobre representaciones artísticas del territorio.

Pueblo Rapa Nui

Actividad sugerida LC02 - Rapa Nui - U3 - N°15: Identifican representaciones artísticas y reconocen el tiempo y lugar en que se celebran.

Pueblo Rapa Nui

Actividad sugerida LC02 - Rapa Nui - U3 - N°16: Realizan una artesanía rapa nui.

Pueblo Yagán

Matriz de contenido LC02 -YAG - Unidad 3

Pueblo Yagán

Actividad sugerida Nº 1 - LC02 - Pueblo Yagán Unidad 1 - Niños y niñas indagan sobre palabras en lengua yagán o en castellano que usan en su familia y comunidad, relacionadas con híxa (el mar)

Pueblo Yagán

Actividad sugerida Nº 2- LC02 - Pueblo Yagán Unidad 1 - Niños y niñas indagan sobre palabras y frases breves en lengua yagán que usan en su familia y comunidad, relacionadas con híxa (el mar)

Pueblo Yagán

Actividad sugerida Nº 3 - LC02 - Pueblo Yagán Unidad 1 - Escuchan el relato “Tawn o témpanos” y demuestran su comprensión a través de variadas expresiones

Pueblo Yagán

Actividad sugerida Nº 4 - LC02 - Pueblo Yagán Unidad 1 - Indagan en diferentes fuentes sobre algunas representaciones artísticas presentes en el territorio yagán, para crear o recrear algunas de ellas, reconociendo el espacio y tiempo en las que se realizan

Pueblo Kawésqar

Orientaciones al docente - LC02 - Kawésqar - U3 - Introducción

Pueblo Kawésqar

Orientaciones al docente - LC02 - Kawésqar - U3 - Contenido cultural

Pueblo Kawésqar

Orientaciones al docente - LC02 - Kawésqar - U3 - Repertorio lingüístico

Pueblo Kawésqar

Orientaciones al docente - LC02 - Kawésqar - U3 - Mapas semánticos

Pueblo Kawésqar

Orientaciones al docente - LC02 - Kawésqar - U3 - Ejemplo de evaluación

Pueblo Mapuche

Orientaciones al docente - LC02 - Mapuche - U3 - Introducción

Pueblo Mapuche

Orientaciones al docente - LC02 - Mapuche - U3 - Contenidos culturales

Pueblo Mapuche

Orientaciones al docente - LC02 - Mapuche - U3 - Repertorio lingüístico

Pueblo Mapuche

Orientaciones al docente - LC02 - Mapuche - U3 - Repertorio sintáctico

Pueblo Mapuche

Orientaciones al docente - LC02 - Mapuche - U3 - Mapa semántico

Pueblo Mapuche

Orientaciones al docente - LC02 - Mapuche - U3 - Ejemplo de evaluación

Pueblo Yagán

Orientaciones para el educador tradicional y/o docente

Pueblo Yagán

Contenido cultural: Palabras, expresiones y frases breves en idioma yagán

Pueblo Yagán

Repertorios lingüísticos

Pueblo Yagán

Mapa semántico

Pueblo Yagán

Ejemplo de evaluación

Pueblo Quechua

Pintura Rupestre Para Proyecto Escolar