Comparar y ordenar números del 0 al 20 de menor a mayor y/o viceversa, utilizando material concreto y/o usando software educativo.

Identificar y describir la ubicación y la función de los sentidos proponiendo medidas para protegerlos y para prevenir situaciones de riesgo.

Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares:

• extrayendo información explícita e implícita;
• respondiendo preguntas simples, oralmente o por escrito, sobre los textos (qué, quién, dónde, cuándo, por qué);
• recreando personajes a través de distintas expresiones artísticas, como títeres, dramatizaciones, dibujos o esculturas;
• describiendo con sus palabras las ilustraciones del texto y relacionándolas con la historia;
• estableciendo relaciones entre el texto y sus propias experiencias;
• emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura.