Construir, leer e interpretar pictogramas y gráficos de barra simple con escala, en base a información recolectada o dada.

Representar: Transferir una situación de un nivel de representación a otro (por ejemplo: de lo concreto a lo pictórico y de lo pictórico a lo simbólico, y viceversa).

Expresar y escuchar ideas de forma respetuosa.

Resolver problemas: Transferir los procedimientos utilizados en situaciones ya resueltas a problemas similares.

Resolver problemas: Resolver problemas dados o creados.

Modelar: Aplicar, seleccionar y evaluar modelos que involucren las cuatro operaciones y la ubicación en la recta numérica y en el plano.

Abordar de manera flexible y creativa la búsqueda de soluciones a problemas.