Representar: Elegir y utilizar representaciones concretas, pictóricas y simbólicas para representar enunciados.

Modelar: Aplicar y seleccionar modelos que involucren sumas, restas y orden de cantidades.

Demostrar que comprende la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 100:

• usando un lenguaje cotidiano y matemático para describir acciones desde su propia experiencia
• resolviendo problemas con una variedad de representaciones concretas y pictóricas, de manera manual y/o usando software educativo
• registrando el proceso en forma simbólica
• aplicando los resultados de las adiciones y sustracciones de los números del 0 a 20 sin realizar cálculos
• aplicando el algoritmo de la adición y sustracción sin considerar reserva
• creando problemas matemáticos en contextos familiares y resolviéndolos.

Expresar y escuchar ideas de forma respetuosa.