Identificar y describir la ubicación y la función de los sentidos proponiendo medidas para protegerlos y para prevenir situaciones de riesgo.

Leer independientemente y comprender textos no literarios escritos con oraciones simples (cartas, notas, instrucciones y artículos informativos) para entretenerse y ampliar su conocimiento del mundo:

• extrayendo información explícita e implícita
• formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura.

Identificar en el entorno figuras 3D y figuras 2D y relacionarlas, usando material concreto.