Modelar: Aplicar y seleccionar modelos que involucren sumas, restas y orden de cantidades.

Representar: Crear un relato basado en una expresión matemática simple.

Demostrar que comprende la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 100:

• usando un lenguaje cotidiano y matemático para describir acciones desde su propia experiencia
• resolviendo problemas con una variedad de representaciones concretas y pictóricas, de manera manual y/o usando software educativo
• registrando el proceso en forma simbólica
• aplicando los resultados de las adiciones y sustracciones de los números del 0 a 20 sin realizar cálculos
• aplicando el algoritmo de la adición y sustracción sin considerar reserva
• creando problemas matemáticos en contextos familiares y resolviéndolos.

Manifestar curiosidad e interés por el aprendizaje de las matemáticas.

Resolver problemas: Comprobar enunciados, usando material concreto y gráfico.