Aprendo en Línea Ministerio de Educación Chile
La argumentación en diversos ámbitos y tipos de argumentos. Legitimación del conocimiento en la argumentación
Evaluar diversas formas en que se legitima el conocimiento contenido en los discursos (investigación científica, autoridad, experiencia personal, entre otras), a partir del análisis crítico de sus modos de generación y aceptabilidad, suficiencia y pertinencia al ámbito de participación, a la comunidad discursiva, al tema y a los propósitos.
FG-LELI-3M-OAC-03
Analizar críticamente textos de diversos géneros discursivos no literarios orales, escritos y audiovisuales, considerando:
- La influencia de los contextos socioculturales de enunciador y audiencia.
- Las características del género discursivo al que pertenece el texto.
- Las relaciones establecidas entre las ideas para construir razonamientos.
- La selección y la veracidad de la información.
FG-LELI-4M-OAC-03
Evaluar críticamente textos de diversos géneros no literarios (orales, escritos y audiovisuales), analizando cuando corresponda:
- Intenciones explícitas e implícitas del texto.
- Tratamiento de temas y veracidad de la información.
- Presentación de ideologías, creencias y puntos de vista.
- Posicionamiento del enunciador frente al tema y el rol que busca representar ante la audiencia.
Tipo: Videos
Curso: 3° Medio FG - 4° Medio FG - 3° Medio TP
La argumentación en diversos ámbitos y tipos de argumentos. Legitimación del conocimiento en la argumentación
Evaluar diversas formas en que se legitima el conocimiento contenido en los discursos (investigación científica, autoridad, experiencia personal, entre otras), a partir del análisis crítico de sus modos de generación y aceptabilidad, suficiencia y pertinencia al ámbito de participación, a la comunidad discursiva, al tema y a los propósitos.
Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura
3° Medio FG
4° Medio FG
3° Medio TP
FG-LELI-3M-OAC-03
FG-LELI-4M-OAC-03
Videos
Unidad de Currículum y Evaluación, Ministerio de Educación. Teléfono +56 2 24066000.
