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Curso:

MA02 OAH g

Modelar: Expresar, a partir de representaciones pictóricas y explicaciones dadas, acciones y situaciones cotidianas en lenguaje matemático.

Textos Escolares oficiales

Sumo Primero 2° Básico, Texto del Estudiante Tomo 1

Sumo Primero 2° Básico, Texto del Estudiante Tomo 1 Edición 2024

Sumo Primero 2° Básico, Texto del Estudiante Tomo 2

Sumo Primero 2° Básico, Texto del Estudiante Tomo 2 Edición 2024

Matemática 2° Básico, Guía didáctica del docente

Matemática 2° Básico, Guía didáctica del docente

Matemática 2° básico, Texto del estudiante - Fragmento de muestra

Matemática 2° Básico, Santillana, Texto del estudiante

Matemática 2° Básico, Cuaderno de actividades - Fragmento de muestra

Matemática 2° Básico, Santillana, Cuaderno de actividades

Actividades

Lectura y escritura de números menores a 100

Lectura y escritura de números menores a 100

Resolución de problemas de adición, escritura y completar series

Resolución de problemas de adición, escritura y completar series

Ordenar e intercalar cifras

Ordenar e intercalar cifras

Resolución de problemas: agrupaciones

Resolución de problemas: agrupaciones

Estimar cantidades

Estimar cantidades

Componer y descomponer números menores a 100

Componer y descomponer números menores a 100

Cálculo mental "Uno más, uno menos"

Cálculo mental "Uno más, uno menos"

Cálculo mental "Dos más, dos menos"

Cálculo mental "Dos más, dos menos"

Cálculo mental y reversibilidad de las operaciones

Cálculo mental y reversibilidad de las operaciones

Cálculo mental

Cálculo mental

Unidades y decenas

Unidades y decenas

Sumando o restando cero

Sumando o restando cero

Problemas de adición y completación de secuencias numéricas

Problemas de adición y completación de secuencias numéricas

Problemas de sustracción

Problemas de sustracción

Escritura y adición de números naturales menores a 100

Escritura y adición de números naturales menores a 100

Ejercicios variados

Ejercicios variados

Completar secuencias numéricas y realizar adiciones con ayuda de la cinta numerada

Completar secuencias numéricas y realizar adiciones con ayuda de la cinta numerada

Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (III)

Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (III)

Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (I)

Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (I)

Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (II)

Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (II)

Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (IV)

Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (IV)

Adiciones y sustracciones utilizando monedas

Adiciones y sustracciones utilizando monedas

Adiciones y sustracciones como avanzar o retroceder

Adiciones y sustracciones como avanzar o retroceder

Localización de un objeto en un mapa

Localización de un objeto en un mapa

Estimar usando un referente

Estimar usando un referente

Analizando figuras en 3D

Analizando figuras en 3D

Leer y registrar horas y medias horas

Leer y registrar horas y medias horas

Leer datos de una tabla para responder preguntas (II)

Leer datos de una tabla para responder preguntas (II)

Leer datos de una tabla para responder preguntas (I)

Leer datos de una tabla para responder preguntas (I)

Conteo de elementos para responder preguntas (I)

Conteo de elementos para responder preguntas (I)

Leer e interpretar datos desde tablas y pictogramas

Leer e interpretar datos desde tablas y pictogramas

Registrando datos para responder preguntas

Registrando datos para responder preguntas

Conteo de elementos para responder preguntas (II)

Conteo de elementos para responder preguntas (II)

Registrando datos

Registrando datos

Recolectar información e interpretar

Recolectar información e interpretar

Registrando datos para responder preguntas

Registrando datos para responder preguntas

Lanzando un dado

Lanzando un dado

Construir pictogramas con escala

Construir pictogramas con escala

Leer e interpretar información desde gráficos y tablas

Leer e interpretar información desde gráficos y tablas

Construir gráficos de barras (III)

Construir gráficos de barras (III)

Construir gráficos de barras (II)

Construir gráficos de barras (II)

Construir gráficos de barras (I)

Construir gráficos de barras (I)

Imágenes

Tarjetas recortables (I)

Tarjetas recortables (I)

Tarjetas recortables (II)

Tarjetas recortables (II)

Multimedia

Patricia caminando sobre una barra (I)

Patricia caminando sobre una barra (I)

Herramienta para el estudio de unidades, decenas y centenas

Herramienta para el estudio de unidades, decenas y centenas

Número de triángulos en figuras (III)

Número de triángulos en figuras (III)

Número de rectángulos en figuras

Número de rectángulos en figuras

Número de cuadrados en figuras

Número de cuadrados en figuras

Número de triángulos en figuras (II)

Número de triángulos en figuras (II)

Número de triángulos en figuras (I)

Número de triángulos en figuras (I)

Figuras que se pueden armar con dos triángulos

Figuras que se pueden armar con dos triángulos

Número de círculos en figuras

Número de círculos en figuras

Relacionar figuras 2D con su nombre

Relacionar figuras 2D con su nombre

Valor posicional hasta 100 a

Valor posicional hasta 100 a

Valor posicional utilizando monedas

Valor posicional utilizando monedas

Identificar el antecesor o sucesor de un número (I)

Identificar el antecesor o sucesor de un número (I)

Valor posicional de forma pictórica y simbólica

Valor posicional de forma pictórica y simbólica

Comparar números menores a 100

Comparar números menores a 100

Identificar el antecesor o sucesor de un número (II)

Identificar el antecesor o sucesor de un número (II)

Identificar cuádrilateros y triángulos en la vida real

Identificar cuadriláteros y triángulos en la vida real

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