En parejas, describen o representan algún evento o actividad que haya llamado su atención durante el fin de semana.

Al hacerlo, siguen un orden temporal lógico y utilizan conceptos temporales o de secuencia coherentes; por ejemplo: "El fin de semana, después de almorzar, fui al parque y vi un perro muy pequeño que nunca había visto".

Si es necesario, el adulto modela sus descripciones y, luego, apoya por medio de preguntas como: ¿Qué hiciste antes de…?, ¿qué hiciste después de eso?, etc. (OAT 9 CM). ​