Se organizan en parejas para participar en un juego de luz y sombra.

En un día soleado, salen al patio y observan sus sombras. Por turnos, cada integrante de la pareja usa una tiza para marcar la silueta de su compañero en el suelo, identificándola con su nombre.

Intercambian ideas sobre las características de sus sombras y regresan a la sala. Luego de un tiempo, repiten la experiencia, se ponen de pie junto a sus sombras e indican lo que les llama la atención del cambio.

Señalan las variaciones de la luz solar en diferentes momentos del día (OAT 1 CC).