Uso de fórmula velocidad, distancia y tiempo
Enunciado
Un grupo de alumnos lanzó una bolita por una pendiente, de manera que ésta se deslizara en una línea recta, y midieron los tiempos que demoraba en recorrer diferentes distancias. Luego, anotaron los resultados obtenidos en una tabla y calcularon la rapidez de la bolita en cada caso. Sin embargo, olvidaron anotar algunos valores.
A partir de lo anterior, y considerando que en todos los casos la bolita tuvo un movimiento rectilíneo uniforme, completa la tabla con los datos que faltan.
Distancia recorrida por la bolita (cm) |
Tiempo empleado en recorrer la distancia (s) |
Rapidez (cm/s) |
10 |
5 |
2 |
20 |
2 |
|
15 |
2 |
|
40 |
2 |
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50 |
25 |