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- FI-FILO-3y4-OAH-d
- Actividad 3: Los medios de coacción en la sociedad
- Unidad 3: Individuo, Sociedad y Estado: relaciones de poder
- Actividad 2: Experiencia estética y sociedad
- Actividad 2: ¿Dónde está el poder?
- Actividad 2: ¿Qué ideas plantearemos en nuestro ensayo filosófico?
- Actividad de evaluación: Crítica cultural
- Actividad 3: Paradigmas del arte
- Unidad 4: La filosofía permite la construcción metódica de visiones personales.
- Actividad 1: La influencia de la cultura
- Actividad 4: Experiencia, arte y cultura
- Actividad 1: La finalidad del arte
- Unidad 4: Aproximaciones a problemas políticos contemporáneos
- Actividad de evaluación. Ensayo sobre Estética y Arte
- Actividad 2: Cuando lo que decimos afecta a otros
- Actividad 3: ¿Cómo escribir un texto filosófico?
- Actividad 2: Sensibilidad e industria cultural
- Actividad de evaluación: Dramatización
- Actividad 4: Aproximaciones filosóficas a las desigualdades de género
- Actividad 2: El alcance del artista
- Actividad 3: Arte y política
- Actividad de evaluación: Publicación de mi ensayo filosófico
- Actividad 4: ¿Cómo corregir y editar nuestro texto?
- Actividad de evaluación: Escritura de una carta (filosófica) al Director
- Actividad 3: Estética y cosmovisión
- Actividad 1: Análisis de la expresión artística
- Actividad de evaluación. Foro sobre Arte e interpretación
Lengua y Literatura 1 medio-Unidad 4-OA10;22-Actividad 5
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Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura
1° Medio
FI-FILO-3y4-OAH-d
Actividad 3: Los medios de coacción en la sociedad
Actividad aprendizaje
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Unidad 3: Individuo, Sociedad y Estado: relaciones de poder
Ficha de Unidad
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Actividad 2: Experiencia estética y sociedad
Actividad aprendizaje
- Actividad 2: Experiencia estética y sociedad
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Actividad 2: ¿Dónde está el poder?
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Actividad 2: ¿Qué ideas plantearemos en nuestro ensayo filosófico?
Actividad aprendizaje
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Actividad de evaluación: Crítica cultural
Actividad evaluación
- Actividad de evaluación: Crítica cultural
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Actividad 3: Paradigmas del arte
Actividad aprendizaje
- Actividad 3: Paradigmas del arte
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Unidad 4: La filosofía permite la construcción metódica de visiones personales.
Ficha de Unidad
- Unidad 4: La filosofía permite la construcción metódica de visiones personales.
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Actividad 1: La influencia de la cultura
Actividad aprendizaje
- Actividad 1: La influencia de la cultura
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Actividad 4: Experiencia, arte y cultura
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Actividad 1: La finalidad del arte
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Unidad 4: Aproximaciones a problemas políticos contemporáneos
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- Unidad 4: Aproximaciones a problemas políticos contemporáneos
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Actividad de evaluación. Ensayo sobre Estética y Arte
Actividad evaluación
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Actividad 3: ¿Cómo escribir un texto filosófico?
Actividad aprendizaje
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Actividad 2: Sensibilidad e industria cultural
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Actividad de evaluación: Dramatización
Actividad evaluación
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Actividad 4: Aproximaciones filosóficas a las desigualdades de género
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Actividad 2: El alcance del artista
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- Actividad 2: El alcance del artista
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Actividad 3: Arte y política
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Actividad de evaluación: Publicación de mi ensayo filosófico
Actividad evaluación
- Actividad de evaluación: Publicación de mi ensayo filosófico
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Actividad 4: ¿Cómo corregir y editar nuestro texto?
Actividad aprendizaje
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Actividad de evaluación: Escritura de una carta (filosófica) al Director
Actividad evaluación
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Actividad 3: Estética y cosmovisión
Actividad aprendizaje
- Actividad 3: Estética y cosmovisión
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Actividad 1: Análisis de la expresión artística
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Actividad de evaluación. Foro sobre Arte e interpretación
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