Documentos o recursos
- CN-FISI-3y4-OAC-05
- Proyecto STEM: Bacterias para degradar el plástico de los océanos (2020-2021)
- ¡Todos contra el fuego! El control de los incendios forestales (2020-2021)
- Unidad 3 - Cambio climático: del saber a la acción sostenible
- Actividad 3: ¿Cómo se relacionan los fenómenos naturales y socioambientales locales con los globales?
- Actividad de evaluación: ¿Estoy en condiciones de liderar discusiones sobre cambio climático?
CN-FISI-3y4-OAC-05
Proyecto STEM: Bacterias para degradar el plástico de los océanos (2020-2021)
Proyectos interdisciplinarios (ABP)
- Proyecto STEM: Bacterias para degradar el plástico de los océanos (2020-2021)
Bacterias para degradar el plástico de los océanos- ver ficha
3° Medio FG4° Medio FG3° Medio HC4° Medio HC3° Medio TP
¡Todos contra el fuego! El control de los incendios forestales (2020-2021)
Proyectos interdisciplinarios (ABP)
- ¡Todos contra el fuego! El control de los incendios forestales (2020-2021)
Proyecto ABP: Todos contra el fuego! El control de los incendios forestales.- ver ficha
3° Medio FG4° Medio FG3° Medio HC4° Medio HC3° Medio TP
Unidad 3 - Cambio climático: del saber a la acción sostenible
Ficha de Unidad
- Unidad 3 - Cambio climático: del saber a la acción sostenible
Unidad 3 - Cambio climático: del saber a la acción sostenible- ver ficha
3° Medio HC4° Medio HC
Actividad 3: ¿Cómo se relacionan los fenómenos naturales y socioambientales locales con los globales?
Actividad aprendizaje
- Actividad 3: ¿Cómo se relacionan los fenómenos naturales y socioambientales locales con los globales?
Actividad 3: ¿Cómo se relacionan los fenómenos naturales y socioambientales locales con los globales?- ver ficha
3° Medio HC4° Medio HC
Actividad de evaluación: ¿Estoy en condiciones de liderar discusiones sobre cambio climático?
Actividad evaluación
- Actividad de evaluación: ¿Estoy en condiciones de liderar discusiones sobre cambio climático?
Actividad de evaluación: ¿Estoy en condiciones de liderar discusiones sobre cambio climático?- ver ficha
