Pensamiento computacional y programación

Objetivos

3° y 4° Medio

MA-PCPR-3y4-OAC-01

Eje: Matemática / Pensamiento computacional y programación

Aplicar conceptos de Ciencias de la Computación -abstracción, organización lógica de datos, análisis de soluciones alternativas y generalización- al crear el código de una solución computacional.
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MA-PCPR-3y4-OAC-02

Eje: Matemática / Pensamiento computacional y programación

Representar diferentes tipos de datos en una variedad de formas que incluya textos, sonidos, imágenes y números.
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MA-PCPR-3y4-OAC-03

Eje: Matemática / Pensamiento computacional y programación

Desarrollar y programar algoritmos para ejecutar procedimientos matemáticos, realizar cálculos y obtener términos definidos por una regla o patrón.
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MA-PCPR-3y4-OAC-04

Eje: Matemática / Pensamiento computacional y programación

Crear aplicaciones y realizar análisis mediante procesadores simbólicos, de geometría dinámica y de análisis estadístico.
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MA-PCPR-3y4-OAC-05

Eje: Matemática / Pensamiento computacional y programación

Desarrollar aplicaciones para dispositivos móviles y para dispositivos provistos de sensores y mecanismos de control.
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MA-PCPR-3y4-OAC-06

Eje: Matemática / Pensamiento computacional y programación

Utilizar la tecnología digital y la información personal y privada que esta contiene, de una forma creativa, respetuosa y responsable.
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3° Medio FG

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Eje: Matemática / Pensamiento computacional y programación

Aplicar conceptos de Ciencias de la Computación -abstracción, organización lógica de datos, análisis de soluciones alternativas y generalización- al crear el código de una solución computacional.
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Eje: Matemática / Pensamiento computacional y programación

Representar diferentes tipos de datos en una variedad de formas que incluya textos, sonidos, imágenes y números.
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Eje: Matemática / Pensamiento computacional y programación

Desarrollar y programar algoritmos para ejecutar procedimientos matemáticos, realizar cálculos y obtener términos definidos por una regla o patrón.
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Eje: Matemática / Pensamiento computacional y programación

Crear aplicaciones y realizar análisis mediante procesadores simbólicos, de geometría dinámica y de análisis estadístico.
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Eje: Matemática / Pensamiento computacional y programación

Desarrollar aplicaciones para dispositivos móviles y para dispositivos provistos de sensores y mecanismos de control.
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Utilizar la tecnología digital y la información personal y privada que esta contiene, de una forma creativa, respetuosa y responsable.
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4° Medio FG

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Aplicar conceptos de Ciencias de la Computación -abstracción, organización lógica de datos, análisis de soluciones alternativas y generalización- al crear el código de una solución computacional.
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Representar diferentes tipos de datos en una variedad de formas que incluya textos, sonidos, imágenes y números.
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Eje: Matemática / Pensamiento computacional y programación

Desarrollar y programar algoritmos para ejecutar procedimientos matemáticos, realizar cálculos y obtener términos definidos por una regla o patrón.
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Eje: Matemática / Pensamiento computacional y programación

Crear aplicaciones y realizar análisis mediante procesadores simbólicos, de geometría dinámica y de análisis estadístico.
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Eje: Matemática / Pensamiento computacional y programación

Desarrollar aplicaciones para dispositivos móviles y para dispositivos provistos de sensores y mecanismos de control.
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Utilizar la tecnología digital y la información personal y privada que esta contiene, de una forma creativa, respetuosa y responsable.
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3° Medio HC

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Eje: Matemática / Pensamiento computacional y programación

Aplicar conceptos de Ciencias de la Computación -abstracción, organización lógica de datos, análisis de soluciones alternativas y generalización- al crear el código de una solución computacional.
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Eje: Matemática / Pensamiento computacional y programación

Representar diferentes tipos de datos en una variedad de formas que incluya textos, sonidos, imágenes y números.
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Eje: Matemática / Pensamiento computacional y programación

Desarrollar y programar algoritmos para ejecutar procedimientos matemáticos, realizar cálculos y obtener términos definidos por una regla o patrón.
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Eje: Matemática / Pensamiento computacional y programación

Crear aplicaciones y realizar análisis mediante procesadores simbólicos, de geometría dinámica y de análisis estadístico.
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Eje: Matemática / Pensamiento computacional y programación

Desarrollar aplicaciones para dispositivos móviles y para dispositivos provistos de sensores y mecanismos de control.
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Eje: Matemática / Pensamiento computacional y programación

Utilizar la tecnología digital y la información personal y privada que esta contiene, de una forma creativa, respetuosa y responsable.
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4° Medio HC

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Eje: Matemática / Pensamiento computacional y programación

Aplicar conceptos de Ciencias de la Computación -abstracción, organización lógica de datos, análisis de soluciones alternativas y generalización- al crear el código de una solución computacional.
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Eje: Matemática / Pensamiento computacional y programación

Representar diferentes tipos de datos en una variedad de formas que incluya textos, sonidos, imágenes y números.
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Desarrollar y programar algoritmos para ejecutar procedimientos matemáticos, realizar cálculos y obtener términos definidos por una regla o patrón.
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Crear aplicaciones y realizar análisis mediante procesadores simbólicos, de geometría dinámica y de análisis estadístico.
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