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¿Quién está equivocado?
Juego interactivo que consiste en identificar cuál de las afirmaciones dadas está incorrecta respecto a las figuras que se obtienen al dividir una dada.
Descripción
Juego interactivo que consiste en identificar cuál de las afirmaciones dadas está incorrecta respecto a las figuras que se obtienen al dividir una dada.
Describir, comparar y construir figuras 2D (triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos) con material concreto.
Manifestar un estilo de trabajo ordenado y metódico.
Expresar y escuchar ideas de forma respetuosa.
Representar: Elegir y utilizar representaciones concretas, pictóricas y simbólicas para representar enunciados.
Resolver problemas: Comprobar enunciados, usando material concreto y gráfico.
Representar: Crear un relato basado en una expresión matemática simple.
Emplear diversas estrategias para resolver problemas:
- por medio de ensayo y error
- aplicando conocimientos adquiridos.
Resolver problemas: Emplear diversas estrategias para resolver problemas: a través de ensayo y error; aplicando conocimientos adquiridos.
Unidad 3: Resolución de problemas en el ámbito numérico hasta 100. Procedimiento de medición de longitudes. Responder preguntas estadísticas.
Tipo: Imágenes y multimedia / Interactivos
Curso: 2° básico
Asignatura: Matemática
Fuente o Colección: Currículum en línea
Autor: Roberto Araya Schulz
Modalidad: Educación General
Palabras claves: Juego interactivo / afirmación / equivocación / error / identificar / reconocer
