Priorización 2023-2025: Aprendizajes Complementarios
MU05 OA 01
Describir la música escuchada e interpretada, basándose en los elementos del lenguaje musical (reiteraciones, contrastes, pulsos, acentos, patrones rítmicos y melódicos, diseños melódicos, variaciones, dinámica, tempo, secciones A-AB-ABA, otras, preguntas-respuestas y texturas) y su propósito expresivo.
Actividades de apoyo pedagógico
Actividades complementarias 
Educación ambiental y prevención de incendios forestales - 5° básico
Educación AmbientalBiodiversidad
Material didáctico
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Imágenes
Imágenes
Partituras
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Unidad 1
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Unidad 4
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Unidad 1
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Unidad 1
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Unidad 4
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Unidad 4
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Unidad 4
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Unidad 4
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Unidad 4
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Unidad 1
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Unidad 1
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Unidad 1
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Unidad 4
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Unidad 4
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Unidad 1
Música en línea
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Indicadores
Indicadores Unidad 1
- Describen rasgos estilísticos evidentes en músicas americanas escuchadas e interpretadas.
- Nombran expresiones musicales relacionadas con América.
- Identifican y analizan sonoridades de diversas fuentes (instrumentos, idiomas, cantos de ave, etcétera).
- Identifican patrones rítmicos característicos en música de América.
- Identifican propósitos expresivos en la música escuchada.
Indicadores Unidad 4
- Describen rasgos estilísticos evidentes en músicas americanas y de origen europeo.
- Reconocen elementos del lenguaje musical analizados en trabajos anteriores.
- Identifican patrones rítmicos característicos en música de América.
- Explican propósitos expresivos en la música escuchada.
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